8.2 共圆中国梦（导学案）-【上好课】九年级道德与法治上册同步备课系列（统编版

九上8.2 共圆中国梦 导学案 课题 8.2 共圆中国梦 课型 新授课 课时：1 学习目标 政治认同:理解要实现中国梦必须要坚持党的领导，坚持四个自信，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想；领悟中国自信、民族自信的力量来源；做自信中国人。 道德修养:为做一名自信中国人而自豪，准各承担起为实现中华民族伟大复兴的历史使命。 责任意识:增强民族自信心、田家认同感、与国家休威与共的责任感、以天下为已任的使命感，培养爱国主义的道德情感。 重点 如何实现中国梦；如何做自信中国人。 难点 中国自信、民族自信的根本所在。 课前案 自主预习 参照《课前预习》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 （一）知识回顾 1.中国梦的内涵？ 2.为什么要实现中国梦？ 3.中国特色社会主义进入新时代的表现？ 4.中国特色社会主义进入新时代的意义？ 5. 中国特色社会主义伟大事业的指导思想？ 6. 两个百年奋斗目标。 7. 两个发展阶段。 （二）课前预习 10分钟 1.如何实现中国梦？（P114-115） ①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导。 ②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 2.中国自信、民族自信的底气源自哪里？（P116） ①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路（道路自信），形成了中国特色社会主义理论体系（理论自信），确立了中国特色社会主义制度（制度自信），发展了中国特色社会主义文化（文化自信）。这是中国自信、民族自信的根本所在。 ②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 3.怎样做自信中国人？（表现+做法P117-119） ①自信的中国人对国家有认同。 ②自信的中国人对文化有底气。 ③自信的中国人对发展有信心。 ④在经济全球化时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ⑤自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 ⑥我们不忘初心，继续前进，就要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （三）课中探究 【学习任务一】阅读材料：从北京到广州再到杭州，三办亚运，不仅我国体育水平已有长足进步，国家综合国力更是持续增强。回望中国三届亚运会之旅，不能不钦佩赞叹伟人三十多年前“中国的月亮也很圆”的论断，体现了怎样的自信和远见卓识。西子湖畔“最圆的月亮”，再次惊艳世界;“最杭州”的故事，也是“最中国”的烙印。亚运33年正场跨越时空的自信接力。 思考：结合材料思考，中国自信、民族自信的底气从何而来？ 爱好和平 自强不息 【学习任务二】追梦人的故事 讲述这些追梦人的故事，你从他们的追梦经历中受到哪些启发？ （四）课后巩固 10分钟 内化运用： 单项选择题（共4题） 1. 2023年的春天，意义格外不同。全国两会上，代表委员共话新时代十年伟大变革，共同展望向第二个百年奋斗目标前进的光明前景，新时代的中国正坚定信心奋斗在不可逆转的复兴进程上。这样的信心和决心从根本上说来自( ) A．伟大的民族精神和时代精神 B．当代中国从历史中汲取发展壮大的精神滋养 C．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信 D．中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量 2.中华民族是一个大家庭，中华民族共有精神家园是中华各民族的精神支柱、情感寄托和心灵归宿。推进中华民族共有精神家园建设，必须宏扬民族精神和时代精神，这两种精神的核心分别是( ) A．爱国主义、改革创新 B．改革创新、爱国主义 C．自由合作、爱国主义 D．爱国主义、自强不息 3.党的二十大报告指出，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。对此，我们应该( ) ①减少对外交流和交往 ②凝聚各族人民大团结的力量 ③坚持和加强党的领导 ④坚持走中国特色社会主义道路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.（2023年云南）筑梦，一个民族的矢志追寻。逐梦，一个大国的雄健步履。圆梦，一个大党的如磐初心。共圆中国梦，需要我们（ ） ①走中国道路②弘扬中国精神③凝聚中国力量④主导世界格局 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （五）反思总结 1．画本节的思维导图； 2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上） 参考答案：1-4