河北省沧衡八校联盟2023-2024学年高三上学期11月期中生物试题

沧衡八校联盟高三年级20232024学年上学期期中考试 生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第1~5章。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一 是符合题目要求的。 1.肺炎支原体和新型冠状病毒感染均可引起肺炎。青霉素是一种B内酰胺类抗生素，能抑制 菌细胞壁的合成。下列相关叙述正确的是 A.二者的遗传物质都含有核糖、碱基和磷酸 B.二者均利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质 C.可通过检测抗原或核酸来区分这两种病原体 D.青霉素能杀灭肺炎支原体，对新型冠状病毒无效 2.小明同学在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，观察到的处于不同分裂期细胞 图像如图所示。下列叙述正确的是 细胞甲 细胞乙 细胞丙 A甲与乙的染色体数目相同，核DNA数目不同 B.甲的染色体高度螺旋化，在细胞板处排列整齐 C.丙发生着丝粒分裂，姐妹染色单体的数目倍增 D.这三个细胞的分裂顺序可能是乙→甲→丙 3.在高原缺氧环境中雄性动物的生育力明显下降。科研人员发现，缺氧环境下小鼠精细胞： Caspase3基因被激活，细胞凋亡因子Bcl-2的表达水平降低、Bax的表达水平升高，引发纟 胞启动氧化应激反应，产生大量过氧化物，调亡细胞数量明显增多。下列叙述错误的是 A.氧化应激反应容易产生自由基，损伤DNA分子的结构 B.自由基攻击蛋白质使蛋白质活性降低，引起细胞衰老 C.高原动物的生育力低可能与精细胞数量减少和活力降低有关 D.Caspase-3、Bcl-2和Bax基因都能促进小鼠精细胞凋亡 【高三生物学第1页（共8页）】 ·24-138C ® 4.为验证发芽的玉米种子淀粉酶含量增多，某同学按如图所示的实验方案开展探究实验。各组 试管加人相应的试剂与材料，充分反应后用试剂检测试管内溶液的颜色变化。下列分析正确 的是 清水未发芽玉米提取液发芽玉米提取液淀粉酶溶液 淀粉溶液 淀粉溶液 淀粉溶液 淀粉溶液 A第1组作为对照，证明淀粉可以水解 B.若用碘液检测，第3、4组实验会出现蓝色 C,.若用斐林试剂检测，第3、4组实验会出现紫色沉淀 D.若用斐林试剂检测，第2组会出现砖红色沉淀 5.莱伯遗传性视神经病变(LHON)是一种遗传病，患者线粒体复合物I的ND4基因中一个碱 基突变，影响电子从NADH传递给其他复合物，导致合成的ATP量不足以支持神经元生 存，损伤视觉神经。下列叙述正确的是 A.LHON女性患者子代患该病的概率为1/2 B.LHON患者的葡萄糖在线粒体基质中降解受阻 C.线粒体基质中的NADH部分来自细胞质基质 D.视觉神经元内的ATP都是在线粒体中合成的 6.光反应依赖类囊体膜上的PSⅡ光复合体。PSⅡ光复合体含有光合色素，能吸收光能并光解 水。PSⅡ光复合体上的蛋白质LHCⅡ通过与PSⅡ结合或分离来增强或减弱对光能的吸收， 过程如图所示。LHCⅡ与PSⅡ的分离依赖LHC蛋白激酶的催化。下列叙述错误的是 .强光 类囊体膜 LHCIPSII LHC I LHC IPS II 弱光 A缺乏大量元素Mg,PSⅡ合成受阻会导致释放的O2减少 B.强光条件下，LHC蛋白激酶活性增强，吸收的光能减少 C.弱光条件下，PSⅡ与LHCⅡ结合增多，吸收的光能增多 D.PSⅡ光解水产生的NADPH在类囊体膜上发挥作用 7.某些酶促反应的产物积累量达到一定浓度时，产物与酶结合降低酶促反应速率。苏氨酸脱氢 酶催化苏氨酸合成异亮氨酸的过程如图所示。下列分析错误的是 苏氨酸圖 多个酶促反座盒异亮氨酸 不能结合异亮氨酸 被消耗 异亮氨酸与苏 氨酸脱氢酶结合苏氨酸脱氢酶 A.人体细胞中，葡萄糖代谢的中间产物不能合成苏氨酸 B.异亮氨酸与苏氨酸脱氢酶结合降低了酶的活化能 C,及时清除异亮氨酸能逐步恢复该酶促反应的速率 D.该机制有利于维持细胞中苏氨酸和异亮氨酸的含量稳定 【高三生物学第2页（共8页）】 ·24-138C· 国a 8.科学家利用噬菌体和烟草花叶病毒(TV)的侵染实验发现遗传物质的化学本质。下列对实 验结果的分析，正确的是 A5S标记组的上清液放射性低，说明蛋白质不是遗传物质 B.2P标记组的沉淀物放射性低，证明DNA会遗传给后代 C.烟草花叶病毒的蛋白质能使烟草感染病毒，烟草叶片会出现病斑 D.烟草花叶病毒的RNA在烟草细胞中可增殖出子代病毒 9.真核生物rRNA前