内容正文:
语文
注意事项:
书写的字如果是二类字或是没有学过的字,可以用音节代替。
题号
三四五六七八九十
书面分
总分
得分
一、我会读拼音写汉字。(12分)
dai ling
gong yuan
dui qi
星期天,王老师
同学们去
游玩,我们举若
huan xiao
shen
chu
xiong mao
在丛林
发现了几只
正在吃竹子。
点
二、我会用“√”把下面加点字的正确读音找出来。(8分)
红润(rin ren)削铅笔(kue xido)辅了(zdo cao)淹设(momi)
重新(chong zhong)水分(fnfn)结束(jie jie)教室(jido jiao)
三、我会读句子,在括号里填上加点字的反义词。(8分)
(1)那条小河的水浅,这条小河的水()。
(2)这个铁球太()了,在水中肯定浮不起来。
(3)农民伯伯冬天很闲(xian),其他季节都很()。
潮
(4)我不会弄错的,是你的答案不()。
四、
我会选择合适的词语,把序号填到“一”里。(4分)
①百闻不如一见
②树木茂盛③一枝独秀
④风景如画
早就听说赵河公园
果不其然,这里
鲜花盛开。
盛开的菊花或
或花团锦簇(cd,争奇斗艳,真是
五、照样子,填上合适的词。(6分)
例:铺上(地毯)
发动(
表演(
例:一阵阵(大风)
一条条(
一座座(
例:认真地(写)
兴奋地(
伤心地(
二年级语文第1页(共4页)
六、请先补充词语,再按要求做题。(10分)
()()争艳()()闻名()()满园
五()()色热()()客
一动()()
(1)我知道上面的词语中,
是描写春天的成语。
(2)当你告诉别人黄山风景区非常有名时,你会选用词语
(3)如果你到葡萄沟去,
的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
七、请用下列句子中加点的词语写一句话。(6分)
1梧桐树叶像手掌。
像
2.公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。
森林里的树可多了,
枝繁叶茂,生机勃勃。
3.天空飘着气球。(将“蓝蓝的”“五颜六色的”两个词语加在句中合适
的位置,使句子更生动)
八、积累与运用。(13分)
1.老师经常用“树
。”教育我们要做一个有志
气的人。
2妈妈带我去赏梅花,来到公园,我就闻到一阵淡淡的清香,不由得想起
诗句:“遥知
,为有
●
3.一直生活在外地的姥爷一心想回到家乡,他说这叫“树高百尺,
4.4
本无价,
皆有情”,大自然的神奇之手造就了
无价的美景。比如生活中常见的水,它可以是“白日
入海流”中的滔滔大河,也可以是“飞流
疑是银河落
九天”的万丈瀑布。
5.日月潭是我国
省最大的一个湖,那里」
环绕,树木
茂盛,周围有许多
九、我能根据下面的购票信息填空。(5分)
15:21
D3107提停鳞
17:53
城
历时2小时32分
度门北,
发车时闻:2023年05月01日周
盘
明明C
¥138
中国届2份址
二等座02车14B母
已重付
证皮候明
二年级语文第2页(共4页)
1.从购票信息可以推测出这是乘坐(
)的凭(ping)证。(2分)
A.火车
B.飞机
2从购票信息可知,出发地是
目的地是
。这是
(谁)的购票信息。(3分)
十、快乐阅读。(13分)
公鸡、兔子和鸭子
公鸡和兔子、鸭子是邻(n)居。
一天中午,兔子向公鸡借一本书看,公鸡说:“书是我新买的,不借。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得
又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑过来帮公鸡
抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看着修好的屋顶,再看看满身泥浆(jiang)的兔子、鸭子,不由得脸红
了。
1这篇短文共有」
个自然段。(2分)
2.用“”在文中画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(2分)
3.最后公鸡脸红了,是因为什么?(3分)
4第二天,公鸡拿着书去兔子家,想把书借给兔子,跟兔子说声对不起,
可是兔子不在家。聪明的小朋友,请你帮公鸡给兔子写张留言条吧。(6分)
留言条
11月16日
二年级语文第3页(共4页)
十一、快乐写话。(不会写的字可用拼音代替)(10分)
※※※
※※※
看看图上就有谁?他们在干什么?请你张开想象的翅膀,把想到的内容写
※※※
※激※
成一段话,来和大家分享吧!要求:把内容写具体,把句子写通顺,字体要工
※※※
※※测
整,卷面要干净。
※※※
※※※
※※※
※※※
※※激
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
学
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※滋
※※※
※※※
※※※
※※※
篇
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
※※※
蒸※※
二年级语文第4页(共4页)
1免费增值服务介绍1