3.2 组成物质的化学元素同步讲与练-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

3.2 组成物质的化学元素 学习目标 重难点 1．知道元素的定义，掌握常见元素的名称和符号。 2．掌握单质、化合物、氧化物等基本概念。 3．认识自然界中常见的元素，了解元素摄入量多少与人体健康的关系。 重点：元素与元素符号。 难点：物质的分类。 知识01 元素与元素符号 1. 元素 （1） 元素的定义：具有相同质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称。 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称。决定元素种类的是核电荷数（即质子数）。 ①同种元素的中子数可以不同，如碳-12、碳-14都属于碳元素；同种元素的电子数可以不同，如钠原子和钠离子都属于钠元素。 ②具有相同质子数的微粒不一定是同种元素。如水分子和氖原子都有10个质子，但二者不属于同种元素。 （2） 元素的分类： ①金属元素：元素名称中带有“钅”字旁（金、汞除外）。 ②非金属元素：气态非金属元素：元素名称中带有“气”字头；液态非金属元素：元素名称中带有“氵”字旁；固态非金属元素：元素名称中带有“石”字旁。 ③稀有气体元素：包括氦、氖、氩等。 （3） 元素和原子的比较 元素 原子 概念 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 宏观概念，只讲种类，不讲个数 微观概念，既讲种类，又讲个数 适用范围 描述物质的宏观组成 描述物质的微观构成 联系 元素和原子是总体和个体的关系 2. 元素符号 （1）书写：用1个或2个拉丁字母表示。若含有2个字母，则第1个大写，第2个小写，简称“一大二小”。 （2）意义： ①宏观：表示一种元素； ②微观：表示该元素的一个原子。 ③特殊：某些由原子构成的物质，元素符号还表示物质。 如：H：表示氢元素，一个氢原子； Fe：表示铁元素，一个铁原子，铁这种物质。 ④数字+元素符号，只表示微观意义：几个原子。 如：5O：表示5个氧原子； 3Ne：3个氖原子。 注意物质的描述过程中“宏观与宏观”对应，“微观与微观”对应，不能出现“宏观与微观”的错误对应。 ①二氧化碳由碳元素和氧元素组成。 宏观 宏观 宏观 ②一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。 微观 微观 微观 微观 微观 微观 3. 元素周期表 （1）门捷列夫发现了元素周期律并制作了元素周期表。 （2）原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。 （3）元素周期表： ①有7个横行，18个纵行。每一个横行叫一个周期（共7个周期），每一个纵行叫一个族（8，9，10三个纵行共同组成一个族）（共16个族）。 ②排列规律：每周期从左往右依次为金属元素、非金属元素、稀有气体元素（第七周期例外） （4）元素周期表每一格包含的信息： 即学即练 1、 生活中常见的“加铁酱油”、“富硒大米”等商品中的“铁”、“硒”指的是(　　) A．元素 B．单质 C．原子 D．分子 知识02 物质的简单分类 1. 单质：由同种元素组成的纯净物。 2. 化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。 3. 氧化物：由两种元素组成的化合物，其中有一种元素是氧。 4. 物质的分类： 单质 纯净物 氧化物 物质 化合物 其他 混合物 注意单质、化合物、氧化物的概念。 ①由同种元素组成的物质不一定是单质。如氧气和臭氧混合在一起，只有一种元素，但是属于混合物。 ②由不同种元素组成的物质不一定是化合物。如CO和CO2的混合物。 ③含氧元素的化合物不一定是氧化物。如KMnO4含三种元素，虽然含有氧元素但不属于氧化物。 即学即练 2、 下列物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是(　　) A．氖气、液氧 B．镁带、冰水共存物 C．高锰酸钾、四氧化三铁 D．二氧化碳、氯酸钾 知识03 自然界中元素的存在 1. 地壳中前五位：氧O、硅Si、铝Al、铁Fe、钙Ca； 2. 海水中：氧O、氢H、氯Cl、钠Na。 3. 生物体内前五位：氧O、碳C、氢H、氮N、钙Ca。 4. 太阳上：氢H、氦He。 即学即练 3、 下列说法正确的是(　　) A．地壳中最多的金属元素是Si B．空气中含量最高的元素是氧 C．软水中一定不含金属元素 D．人体中含量最多的是氧元素 知识04 元素与人体健康 1． 生命必需元素 （1） 人体必需的