第二单元 遵守社会规则 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-11-17
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第二单元 遵守社会规则 同步练习2023-2024学年内蒙古八年级上册道德与法治阶段练习题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·内蒙古呼和浩特·八年级校考阶段练习)规范娱乐圈乱象需要相应的规则,社会秩序要靠规则来维护的原因在于(   ) ①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会秩序是为了维护社会规则 A.①③ B.①④ C.①② D.②③ 2.(2023上·内蒙古巴彦淖尔·八年级校考阶段练习)生活中调节我们行为的规则有很多,其中非强制性手段的是(   ) ①道德 ②纪律 ③法律 ④风俗 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 3.(2023上·内蒙古通辽·八年级校考阶段练习)2022年12月2日是我国第十一个“全国交通安全日”。为此,芜湖市开展了主题为“文明守法·平安回家”志愿者文明交通劝导行动。假如你被选为文明交通劝导员,下列做法中,你觉得可取的有(   ) ①适可而止,保护自己   ②有礼貌以示尊重 ③不留情面,坚决纠正   ④讲道理以理服人 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.(2023上·内蒙古通辽·八年级校考阶段练习)下列行为属于自律的是(   ) ①期中考试中,监考老师来回走动,同学们都认真自觉、仔细地答卷 ②小闽放学后想去网吧上网,发现爸爸在远处看着他,于是改变主意 ③小华过马路时红灯亮了,路上没车,他快速通过了路口 ④考试时小红被一道题难住了,好朋友要把答案传给她,但她拒绝了 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5.(2023下·河南南阳·七年级统考期末)近年来,校园欺凌和暴力事件频发,暴力程度令人震惊,更可怕的是,有的“问题少年”不以之为耻,反而以“炫暴”为荣,对被欺凌学生的身心健康造成严重侵害,也极大地破坏了学校的正常教学秩序,侵蚀了健康和谐的校园文化,校园欺凌和暴力行为已成为未成年人发展的一个“肿瘤”。校园欺凌和暴力行为(    ) A.违背社会保护,不利于未成年人发展 B.我们要强身健体,以其人之道,还治其人之身 C.说明部分学生法治观念淡薄,应培养规则意识 D.说明社会制裁不足,全社会应共同执法 6.(2023上·福建泉州·八年级泉州五中校联考期末)下列选项中,下列个人行为与下列维护的社会秩序对应一致的有( ) ①工人师傅维修路灯——维护交通秩序 ②小林自觉接受机场安检一一遵守管理秩序 ③小明自觉排队上公交车一一遵守公共场所秩序 ④刘师傅严格按照规程加工零件一一遵守社会秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2023·广东深圳·校联考二模)记者从市场监管总局了解到,2022年直播带货诉求22.09万件,网购诉求同比增速56.38%,同比增长1.15倍,较2020年增长5.01倍,三无产品、以次充好、虚假宣传等问题不断。这警示从业者(   ) A.遵守规则,学会依法办事 B.行使权利,增强权利意识 C.维护秩序,遵守法定程序 D.履行义务,忽略网络法规 8.(2023下·山东德州·九年级校考阶段练习)在日常生活中,驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔,开车不系安全带屡见不鲜,由此造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明,正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此,我们青少年应该(   ) A.自觉遵守社会规则,严格执法 B.学会珍爱生命,自觉佩戴头盔 C.制定相关法律,加大处罚力度 D.加强宣传力度,提高安全意识 9.(2023上·吉林松原·八年级统考期末)“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这意在说明(   ) A.社会规则明确社会秩序的内容 B.建立规则的目的是限制自由 C.社会秩序是社会生活的一种有序化状态 D.社会秩序保障社会规则的实现 10.(2023上·广西贵港·八年级统考期末)在公共场所活动,应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是(   ) ①购买商品、等候付款时依次排队 ②劳动者依法与企业签订劳动合同 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④文明就餐,使用公勺、公筷分餐 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 11.(2022上·河南平顶山·八年级统考期中)在平台考核、按单提成等多种因素的影响下,一些外卖小哥想尽办法尝试着“赶时间”“多跑单”……于是,在马路上逆向行驶、闯红灯、接打电话、随意变道等违法行为时有出现,严重扰乱交通秩序。对于外卖小哥的这些行为,你想说(   ) ①这些行为一定会受到刑罚处罚    ②生命价值高于一切,要珍爱生命 ③只要不造成交通事故,违规通行无可厚非 ④应当自觉遵守交通规则,敬畏规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2

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