3.12 汉武帝巩固大一统王朝 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

课前预习 1.汉武帝采纳主父偃的“________”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。 1.西汉初， 势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。 2. 地方上的 也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。 中央加强了对 的控制。 原因： 措施： 作用： 一.政治 二.思想 2.建立 (把全国划分为13州部)，监视地方官吏、豪强 2.汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的 作为教材。 1.把 立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为 的精神支柱。 从此， 居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 “ ” 作用： 内容： 措施： 提出者： 许多富商大贾控制了国家的 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造 ； 还在全国各地设盐铁官，把 等经营权收归国有 全国范围内 ，平抑物价 问题： 课前预习 三.经济 措施： 国家 有了很大改善，为 许多政策的推行奠定了经济基础。 作用： 四.军事 问题： 南下袭扰，西汉国力疲弱。西汉初年对匈奴实行“ ”政策。措施 : 建起强大 ，开展 战役，派 和 出击匈奴。作用/结果：匈奴无力反抗，开始 。 五.汉武帝巩固大一统王朝的意义 汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了 的局面，使西汉王朝开始进入 。 盐铁专卖 《沁园春•雪》：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”这首词提到了我国许多杰出的封建王朝帝王，我们已经学过了秦始皇，今天就让我们来领略汉武帝的风采。 导入新课 汉武帝 刘彻 公元前 87年 ..... 汉高祖 汉景帝 汉文帝 公元前 202年 公元前 141年 西汉建立 ..... 休养生息 图解时轴 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 匈奴不灭，无以家为也 金缕玉衣主要出土于中国汉代，是汉代皇帝和高级贵族死后穿用的殓服，外观与人体形状相同。 1 2 掌握汉武帝巩固大一统王朝的政治及思想措施。（重点） 掌握汉武帝巩固大一统王朝的政治及思想措施所带来的影响。 学习目标 自主学习 汉武帝巩固 大一统王朝 一.政治 二.思想 三.经济 四.军事 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 五.汉武帝巩固大一统王朝的意义 合作探究 汉武帝巩固 大一统王朝 一.政治 二.思想 三.经济 四.军事 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 1.存在问题 2.解决措施 3.作用 五.汉武帝巩固大一统王朝的意义 1、汉初的政治问题： 一、政治--推恩令 ① 诸侯势力强大，威胁中央 ② 地方豪强为非作歹 ① “推恩令” ② 刺史制度 2、解决措施： 汉初的政治制度：郡国并行制 3、作用： 加强了中央对地方的控制。 展示交流 1.建议者： 主父偃 实施者： 汉武帝 2.内容： 诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 3.影响： 思考： 推恩令的妙处？ 不费一兵一卒，削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。 推恩令 主父偃 展示交流 诸侯王 诸侯王 诸侯王 诸侯王 诸 侯 王 侯 侯 侯 侯 诸 侯 王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 【图解推恩令】 “大国不过十余城，小侯不过十余里。” 名为推恩德 实为削王国 汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国， 严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。 公元前122年，汉武帝借口诸侯王所献酎（zhòu）金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。 古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车。——《晋书·舆服志》 诸侯王势力受到沉重打击 汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 皇帝 司隶校尉 （中央） 刺史