7.2 正确认识中华传统文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 第三单元知识目录 第七课 继承发展中华优秀传统文化 正确认识中华传统文化 2 目录 梦回古代，看中华优秀 传统文化内容和特点 壹 立足时代，知对待中华 传统文化的正确态度 贰 前往未来，明中华优秀 传统文化的当代价值 叁 3 倾听中国的声音，感受中国的文化 思考： 你看到哪些中国的传统文化？ 除了视频中这些内容之外，你还知道身边有哪些传统文化？ 这些文化是如何产生的呢？ 4 一、中华优秀传统文化的主要内容与特点 1. 中华文化的形成和发展 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 （劳动中创造） （2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。 （自身的创新变革） 各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。 （3）是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 （自身的包容性 ） 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 5 固本溯源 议学活动：选择一种你熟悉的中华传统文化，谈谈该文化的背后蕴含着中华文明怎样的精神情思？ 6 一、中华优秀传统文化的主要内容与特点 (1)核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 (2)中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 (3)中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 2. 中华优秀传统文化的主要内容 注意： 1.中华传统文化有优秀与落后之分。中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 2.传统文化不等于过去的文化，过去的文化，部分被历史淹没，在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 3.中华文化包括传统文化和当代文化。 7 1.君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 2.民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》 4.天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》 5.礼之用,和为贵。——《论语》 6.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同 下面名言名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 核心思想理念 8 下面名言名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 7.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 8.鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 9.范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之——《义田记》 10.见义不为,无勇也。——《论语》 11.臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》 自强不息 敬业乐群 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 中华传统美德 9 下面名言名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也? ——《论语》 2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》 促进社会和谐 鼓励人们向上向善 中华人文精神 阅读95页相关链接，谈感受 10 1.我国古代的四大发明： 2.我国古典四大名著： 3.我国的四书五经： 4.我国的四大国粹： 5.世界八大奇迹： 6.四大文明古国： 四书是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》 五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 西游记、水浒传、红楼梦、三国演义 指南针、火药、造纸术、印刷术 京剧、书法、中医、武术 考考你： 埃及胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔、中国陕西西安的秦始皇兵马俑 中国、古巴比伦、古埃及、古印度 11 3. 中华优秀传统文化的特点： 一、中华优秀传统文化的主要内容与特点 （1）源远流长 （2）博大精深 ----侧重历史悠久（纵向） ----侧重内涵丰富厚重（横向） 看到材料中有“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相承”等体现时间久远的信息，可以断定为“源远流长” 看到材料中有“精彩”“独到”“区域性”“民族性”等体现内容丰富的信息，可以断定为“博大精深” （3）具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 补充：具有鲜明的民族性； 具有包容性，即求同存异、兼收并蓄。 12 4. 中华优秀传统文化的意义 一、中华优秀传统文化的主要内容与特点