湖北省襄阳市宜城市 2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-17
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2023年秋季期中考试八年级 道德与法治 时间:60分钟 分值:60分 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 一、 单项选择题(请将正确答案填在表中。每小题1分,共18分)】 1,“我们吃别人种的粮食,字别人量制的农服,住别人建语的房子,我们的大部分知识和 信仰都是别人创通的,由别人传授给我们的…”对此理解正确的是() A.个人离不开社会而独立存在 B。个人的发展受到社会条件的制的 C,让会是由个人组成的 D,社会的发展需个人做出各种悟牲 2.下列话动有助于我们了解社会的有( ①在家里和爸爸讨论新闻 ②整天醉心于两格游规 ③和妈妈到案市场买菜 ④参加学校里的消防演练 A.@②3B.①2④C.①30D.②3④ 3.最高人民法院信息中心和最高人民法院词法案例研究院017年4月联合发布的司法大 数据专题报告县示:2015华至2016年。全闲电信树格诈编案件量呈上升趋势,2016年较 2015年同比上升51.47%.电信网格许编案件中59.47%为网络诈骗.这主要说明了( ①网络信思良满不齐 ②络信息都是不真实的 ③网络会为有阴暗心理的人借助网路兜罪提供便利 ④有的人通过设置帝陆进行网路诈编。侵害他人利益 A.①D23 B.23④ C.①④ D.0④ 4。无论是游戏还是比赛都要有规则。社会生话中处处都有规则,有的形诸笔是、见于文字, 有的传为口碑、的定俗成。它像无形的指挥棒指挥有我们,关于社会规划,下列说法正确 的是( ①社会规则是人们为了推护有秩序的社会环境,在逐带达成默哭与共识的基础上形成的 ②刺定杜会说则主要是限制人们的自由 ③生活中调节我们行为的规则有很多,如风俗、纪律、道德,法律等 ④只在公共场合才有规则 A.④ B.00 c.2 D.0④ 5.网的车运营模式属于“互联网+共享经济十其享交通”模式,对于许多用户而言,“地 铁+网的车”成是“地铁十公交+网的车“己经成为其出行的圆定组合,“现在很少有人能 够从家到工作地点都是坐几站地铁或公交到高目的地最近的站点,下来后再坐网约车,因 此大案出行桑坐的交通工具也从原来的·单行线”变成了“组合拳'。”这说明了“互联网 八年级道法第1项,共4奥 ①让我们的生活变得更加便利 ②大大节的了时间,提高了效率 ③让信息传递和交流变得方便迅捷 ④为经济发展注入了新的活力 A.①② B.③④ c.②④ D.①③ 6.陕序是指有条理不混乱的情况,是“无序”的相对面。与人们日常生活关系密切的社会 铁序包括 ①杜会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序等 A.①2③④ B.①2③ C.②③0 D.①②④ 7、小虎是个大大刚刚。不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西,到食堂买饭也不排 队,课堂上小动作不斯。他的做法 ①是不遵守规则的表现,必然受到舆论通责 ②不必太计较,只要不违法就可以 ③是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④没有将规则内化于心、外化于行 A.①②0B.①2③c.①③④ D.②3④ 8.“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子,”这句话充分说明( A,讲文明。讲礼貌只表现在口头上 B.文明礼貌只表现在行动上 C,文明礼貌体现着一个人的内通和修养D,文明礼税是所有的人都能做到的 9.“你头发太长了,请理短了再来报到。”开学第一天,某校八年级学生李明一大早满心激 动地去学校报到,没想到因头发太长。不符合男生发型的要求,而不允许报到,从个人礼 仪的要求看,李明应该做到() A.讲究卫生 B。着装得体 C,仪表端庄 D.行为检点 10.“作业如此之难,叫人意乱心烦,拥有解题神器,学霸学神来助,”做题时只需拿出手 机对着题目拍照并上传,答案和解题过程会很快跳出米。当下许多中小学生过分依赖网络, 热衷于通过各种搜避、解题软件来做作业。这() A.是合理利用网络的表现 B。可以有发地减经学生的课业负担 C。充分体现了“互联网+“的优越性 D。不诚信,不利于独立思考和创断能力的培养 11.2023年9月20日。襄阳网民刘某为增如关注度,直播“焚烧人民币”按公安机关依法 掏留10日。刘某的行为属于 A。刑事违法行为 B。行政违法行为 C,严重违法行为 D.民事违法行为 12。当前多发的校园显力事件中,部分青少年成为了受害者,也有部分成为了施暴者。减 少校园暴力现象的发生,我们青少年应该( ①树立法治观念,做懂法的人 ②维护法律尊严,做守法的人 ③嫩于并善于同违法犯罪行为作斗争,做护法的人 ④努力学习,做勤学乐学的人 A.①23 B.①③④ C.230 D.0②3 13.如果说道德是人们追求的最高境界,那么人们行为的底线应该是( A不说道 B,不违 C,不违法 D,不犯罪 14,违法行为按照情节严重程度分为一般速法行为和严重违法行为(见罪行为), 一般

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