第二单元 民主与法治 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

专题二 民主与法治 目 录 05 素养提升 06 中考重现 03 典例突破 04 热点聚焦 01 单元导图 02 必备知识清单 01 单元导图 02 必备知识清单 （1）本质：人民当家作主。 （2）目的：实现和保障最广大人民的利益。 第三课 追求民主价值 社会主义民主的本质、目的 （1）我国社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 （3）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 为什么说我国社会主义民主是新型的民主？ 发展社会主义民主有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 发展社会主义民主的意义是什么？ （1）发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 （2）发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 我国实行人民民主的重要形式 （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 （3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）实行基层群众自治制度，发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础。 在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？ （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 公民行使民主权利的方式主要有哪些？ （1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 （2）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 （3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 为什么要增强公民的民主意识？ 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 公民参与民主生活的基本要求有哪些？ （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 公民应怎样增强民主意识？ （1）国家层面： ①实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。 ②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 第四课 建设法治中国 为什么要选择法治道路？ （2）社会层面： ①法治是现代政治文明的核心。 ②法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会争议的有效方式。 （3）个人层面： ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期。 ②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 为什么要选择法治道路？ （1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 （2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 法治的要求有哪些？ （1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法） （2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 怎样建设法治中国？ （1）在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 （2）人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。 人民和政府的关系 （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权