内容正文:
第1节电流与电压和电阻的关系第十七章
第十七章
欧姆定律
第口节
电流与电压和电阻的关系
知识梳理
M、N之间应连入
(选填“定值电阻”
或“小灯泡”)。若接入定值电阻后,闭合开关
《《答案D9
当滑动变阻器滑片向左移动时,电流表的示数
探究电流与电压、电阻的关系
,滑动变阻器两端的电压
1.采用的研究方法是:
即保持
(填变化情况)
不变,改变电压研究电流随电压的变化关系:保
持
不变,改变电阻研究电流随电阻的变
化关系。
2.结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与
加在导体两端的电压成
:在电压不
知识点☑探究电流与电阻的关系
变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成
3.如图所示为小明探究“电流跟电阻的关系”的
实验电路图。实验过程中,当他将A、B两点
基础过关
间的电阻由5更换为102后,发现电压表
《d《答案D9
的示数发生了变化,接下来他的实验操作应
知识点■探究电流与电压的关系
该是
()
1.如图是“探究通过导体的电流与电压的关系”
实验电路,关于这个实验的表述正确的是
A
(
A.保持电池节数不变,将滑动变阻器滑片适
当向左移动
B.保持电池节数不变,将滑动变阻器滑片适
A.表4是电压表,表b是电流表
当向右移动
B.使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的
C.保持电池节数不变、滑动变阻器滑片不动,
误差
改变电压表的量程
C.经过实验可以得出结论:电压与电流成
D.保持滑动变阻器滑片不动,增加电池节数
正比
D.更换不同阻值的电阻重复实验,是为了使
能力提升
实验结论更具普遍性
(《《答案D9
2.小科利用器材探究通过M、N之间导体的电1.下图为研究电流跟电压、电阻的关系的实验
流与电压的关系,部分电路如图所示。图中
电路图,其中正确的是
()
■物理(九年级全一册)RJ|67
天梯学案初中同步新课堂
核心素养
A
P
《《《答案D9
C
(2021·温州)据史料记载,欧姆曾用如图电
2.某同学在探究电流跟电压、电
路来研究电流的影响因素。该电路的温差电
阻的关系时,根据收集到的数
源中,铜与铋的两个接触面分别放在冰水混
据画出了1-R图象,如图所
合物和沸水中,AB两端存在电压,其电压大
示,下列结论与图象相符的是
小由温度差决定。欧姆将粗细均匀的铁丝两
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
端插入水银中,接通电路。当电路中有电流
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
通过时,小磁针会发生偏转,转动金属丝上端
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
手柄,扭转金属丝,使小磁针回到原位置,记
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
录手柄转过角度。他用粗细相同、长度不同
3.在探究“电流与电阻的关系”实验中,电路如
的铁丝多次重复上述实验,部分数据如表。
图甲所示,多次改变电阻R的阻值,并记录对
已知手柄转过角度与电流大小成正比,粗细
应的电流表示数,得到如图乙所示的电流I
相同的铁丝电阻阻值与其长度成正比。
随电阻R变化的图象。由图象可以得到电压
手柄
表示数始终保持
V不变:若将图象
金属丝
磁针之
A
中A、B两点所对应的电阻RA、Rg串联使用,
丝A温
冰水石
水银
混合物
则通过它们的电流之比Ia:Ia=
电
B
铁丝
制丝源
沸水
IA
水银B
温差电源
05
0.4
0
实验组别
2
3
4
8
铁丝长度/英寸
2
6
10
224
0510152025R0
手柄转过角度/度305281.5259
甲
乙
(1)在实验中始终保持“温差电源”的温度差
4.图甲是探究电流和电压关系的实验电路,电流
不变的目的是
表和电压表量程分别为“0~0.6A”“0~3V”,
(2)小明查阅资料发现:除铁丝外,欧姆还考
定值电阻R阻值为10Ω,滑动变阻器R:标有
虑了电路中水银、铜丝等导体的电阻R',才得
“20Ω1A”,电源电压恒为6V。根据图乙所
出正确的电流与电阻关系。结合表中数据,
示图象可得结论:保持导体
一定,通
判断R的阻值大约相当于本实验中多少长度
过导体的电流与它两端电压成
比。
铁丝的阻值?
向左移动滑片,
表先达到最大刻度,此
A.5英寸
B.10英寸
时滑动变阻器接人电路的阻值为
n.
C.15英寸
D.20英寸
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第1节电流与电压和电阻的关系|第十七章
(3)欧姆用粗细相同的金丝铅丝代替铁丝重
(3)闭合开关后,发现电流表的指针如图乙所
复上述实验,发现当手柄转过角度相同时金
示,造成这一现象的原因是
丝的长度比铅丝长。据此推测,若金丝和铅
丝的长度与粗细都相同,哪金属丝阻值更大?
(4)通过实验,得到的实验数据如下表所示,
;简要说明理由。
这些数据中,有一组是明显错误的,错误数据
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的序号是
《A《签案D9
数据序号
4
6
电阻R