第16章 第3节 电阻-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理同步新课堂(人教版)

2023-11-17
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天梯学案初中同步新课堂 第3节 电阻 知识梳理 镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。将导线P、Q 分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下 (答肇D8 列说法正确的是 () 一、电阻 1.电阻表示导体对电流 的大 小,用字母 表示。 2.电阻的单位是 简称欧,符号是 ,比较大的单位有千欧(k2)、兆欧(M)。 06 A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻 1M2= 2,1kn= 2。 跟导体材料的关系 3.电阻器是具有一定电阻值的元件,也叫 B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻 ,简称 跟导体长度的关系 二、决定电阻大小的因素 C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻 电阻是导体 的一种性质,导体的电阻大 跟横截面积的关系 小取决于导体的 、材料、 D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻 另外还跟 有关。 跟导体材料的关系 基础过关 4.下图是高压输电线上的一个装置,该装置是导 《(答紫D8 体,它的作用是将四根导线并联起来,相当于 知识点D电阻 了导线的横截面积,从而 了 1,关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是( 输电导线的电阻,这样就能大大 输电 A.某导体两端的电压越大,其电阻也越大 线上电能的损失。(均选填“增大”或“减小”) B.某导体两端的电压越大,通过该导体的电 流也越大 C.通过某导体的电流越小,该导体的电阻 越大 知识点图半导体和超导现象 D.某导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 5.一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制 2.某导体在10V的电源上时,它的电阻为 成,其中制成发光二极管的材料是 () 202,若将它改接在5V的电源上,它的电阻 A.导体 B.半导体 为 。 若加在它两端的电压为零,它 C.超导体 D.绝缘体 的电阻为 6.当温度降到一定程度时,某些物质的电阻会 知识点☑影响电阻大小的因素 变为零,这种物质叫超导体,超导体的应用具 3.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小 有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室 的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金 温下就能使用的超导体,你准备将它用来 丝,长度关系为L,=L=,=号L,横截面 制作 () A.家用保险丝 B.白炽灯泡的灯丝 积关系为S,=S=S=2S,其中a,d均为 C.电炉的电热丝 D.输电导线 56|物理(九年级全-册)RJ■ 第3节电阻|第十六章 能力提升 6.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中, 《d答米D8 保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点 之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表 1.在不计温度对电阻影响的情况下,比较两段 所示: 铜导线的电阻,下列说法正确的是 A较长的铜导线电阻一定大 B.长度相同时,横截面积大的电阻就大 C.两段铜导线电阻一定相同 D.横截面积相同时,长的铜导线电阻大 2.节能减排是当今社会的时尚,也是每个人应 尽的责任和义务!小明将家中的白炽灯全部 编号 材料 长度/m 横截面积/mm 换成了LED(发光二极管)灯,制成LED灯的 A 镍铬合金 0.5 0.5 主要材料是 B 镍铬合金 1.0 0.5 A.导体 B.半导体 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 C.绝缘体 D.超导体 (1)实验中应通过观察 来比 3.下列关于导体电阻的说法,正确的是( 较电阻的大小,这种实验方法叫 A.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 (2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验, B.导体中没有电流通过,导体就没有电阻 可以探究导体电阻大小与 的关系: C.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻变大 (3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验, D.电阻是导体本身的一种性质,任何情况下 导体的电阻都不可能为零 可以探究导体电阻大小与 的关系: (4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关 4.有甲、乙、丙三根铜导线,甲和乙粗细相同,但 系,应选用编号为 的两根电阻丝进 甲比乙长一些,乙和丙长度相同,但乙比丙细 一些,则三根导线的电阻大小关系是() 行实验。 A.Rm=R乙=R 核心素养 B.Rm>Rz>R丙 《答案D8 C.Rm>R丙>Rz 阅读短文,回答下列问题。 D.无法确定 超导体 5.有一块长方体铁块,如图所示(AB为长),分 1911年,荷兰菜顿大学的H·卡茂林· 别沿不同方向接入电路,则 昂内斯意外地发现,将水银冷却到 一268.98℃时,水银的电阻突然消失。后来 他又发现许多金属和合金都具有与水银相类 似的低温下失去电阻的特性,由于材料的这 A.沿AB方向接入电路时电阻最大 种特殊导电性能,昂内斯称其为超导态。处 B.沿CD方向接入电路时电阻最大 于这种状态的导体称为超导体。昂内斯由于 C.沿EF方向接入电路时电阻最大 他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖。物 D.沿各个方向接

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