内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
第3节
电阻
知识梳理
镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。将导线P、Q
分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下
(答肇D8
列说法正确的是
()
一、电阻
1.电阻表示导体对电流
的大
小,用字母
表示。
2.电阻的单位是
简称欧,符号是
,比较大的单位有千欧(k2)、兆欧(M)。
06
A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻
1M2=
2,1kn=
2。
跟导体材料的关系
3.电阻器是具有一定电阻值的元件,也叫
B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻
,简称
跟导体长度的关系
二、决定电阻大小的因素
C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻
电阻是导体
的一种性质,导体的电阻大
跟横截面积的关系
小取决于导体的
、材料、
D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻
另外还跟
有关。
跟导体材料的关系
基础过关
4.下图是高压输电线上的一个装置,该装置是导
《(答紫D8
体,它的作用是将四根导线并联起来,相当于
知识点D电阻
了导线的横截面积,从而
了
1,关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是(
输电导线的电阻,这样就能大大
输电
A.某导体两端的电压越大,其电阻也越大
线上电能的损失。(均选填“增大”或“减小”)
B.某导体两端的电压越大,通过该导体的电
流也越大
C.通过某导体的电流越小,该导体的电阻
越大
知识点图半导体和超导现象
D.某导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
5.一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制
2.某导体在10V的电源上时,它的电阻为
成,其中制成发光二极管的材料是
()
202,若将它改接在5V的电源上,它的电阻
A.导体
B.半导体
为
。
若加在它两端的电压为零,它
C.超导体
D.绝缘体
的电阻为
6.当温度降到一定程度时,某些物质的电阻会
知识点☑影响电阻大小的因素
变为零,这种物质叫超导体,超导体的应用具
3.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小
有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室
的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金
温下就能使用的超导体,你准备将它用来
丝,长度关系为L,=L=,=号L,横截面
制作
()
A.家用保险丝
B.白炽灯泡的灯丝
积关系为S,=S=S=2S,其中a,d均为
C.电炉的电热丝
D.输电导线
56|物理(九年级全-册)RJ■
第3节电阻|第十六章
能力提升
6.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,
《d答米D8
保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点
之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表
1.在不计温度对电阻影响的情况下,比较两段
所示:
铜导线的电阻,下列说法正确的是
A较长的铜导线电阻一定大
B.长度相同时,横截面积大的电阻就大
C.两段铜导线电阻一定相同
D.横截面积相同时,长的铜导线电阻大
2.节能减排是当今社会的时尚,也是每个人应
尽的责任和义务!小明将家中的白炽灯全部
编号
材料
长度/m
横截面积/mm
换成了LED(发光二极管)灯,制成LED灯的
A
镍铬合金
0.5
0.5
主要材料是
B
镍铬合金
1.0
0.5
A.导体
B.半导体
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
C.绝缘体
D.超导体
(1)实验中应通过观察
来比
3.下列关于导体电阻的说法,正确的是(
较电阻的大小,这种实验方法叫
A.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小
(2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,
B.导体中没有电流通过,导体就没有电阻
可以探究导体电阻大小与
的关系:
C.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻变大
(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,
D.电阻是导体本身的一种性质,任何情况下
导体的电阻都不可能为零
可以探究导体电阻大小与
的关系:
(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关
4.有甲、乙、丙三根铜导线,甲和乙粗细相同,但
系,应选用编号为
的两根电阻丝进
甲比乙长一些,乙和丙长度相同,但乙比丙细
一些,则三根导线的电阻大小关系是()
行实验。
A.Rm=R乙=R
核心素养
B.Rm>Rz>R丙
《答案D8
C.Rm>R丙>Rz
阅读短文,回答下列问题。
D.无法确定
超导体
5.有一块长方体铁块,如图所示(AB为长),分
1911年,荷兰菜顿大学的H·卡茂林·
别沿不同方向接入电路,则
昂内斯意外地发现,将水银冷却到
一268.98℃时,水银的电阻突然消失。后来
他又发现许多金属和合金都具有与水银相类
似的低温下失去电阻的特性,由于材料的这
A.沿AB方向接入电路时电阻最大
种特殊导电性能,昂内斯称其为超导态。处
B.沿CD方向接入电路时电阻最大
于这种状态的导体称为超导体。昂内斯由于
C.沿EF方向接入电路时电阻最大
他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖。物
D.沿各个方向接