第15章 第1节 两种电荷-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理同步新课堂(人教版)

15 第十五章 电流和电路 第节 两种电荷 知识梳理 二、原子及其结构 1.原子结构：原子由 和核外 答案D4 组成，原子核位于原子的中心，比原子小得 一、两种电荷 多。原子核带 电，电子带 1.摩擦起电 电，电子绕核运动。 用 的方法使物体带电。 2.元电荷：人们把 电荷（量）叫作元电 2.两种电荷 荷，常用符号e表示。e=1.6×10-9C,任何 自然界只有 电荷。用丝绸摩擦过 带电体所带电荷都是e的 倍。 的玻璃棒带的电荷叫作 ,用毛皮 三、导体和绝缘体 摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作 1.导体 3.电荷间的相互作用 (1)定义：容易导电的物体叫导体。 同种电荷互相 ,异种电荷互相 (2)常见的导体：金属、人体、大地、石墨、酸碱 注意 盐水溶液等。 相互排斥的物体一定带电，且必带同种电 (3)导体导电的原因：导体中存在能够 荷：相互吸引有两种情况，即一个物体带电， 的电荷。金属： 溶液：阴阳离子。 一个不带电，或两个物体都带电，且带异种 2.绝缘体 电荷。 (1)定义： 导电的物体，叫作绝缘体。 4.电荷量 (2)常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量的 油、陶瓷等。 (3)绝缘体不易导电的原因：绝缘体中只有 单位是 ,符号是 的能够自由移动的电荷。 5.验电器 验电器的原理：当带电体接触验电器的金属 基础过关 球时，带电体的一部分电荷 到验电 《(若案D4 器的两片金属箔上，这两片金属箔由于带 知识点☐摩擦起电 而张开。 1.教室的电风扇的叶片上有不少灰尘。这是因 注意 为电风扇转动时，叶片与空气 而带 验电器能粗略地比较物体所带电荷量的多 了电，带电体具有 轻小物体的性质， 少。验电器本身并不带电，对同一个验电器 所以灰尘被吸在叶片上。 来说，金属箔张开的角度越大，物体所带电 2.(2021·青海)摩擦起电的实质是 荷量越多。 将小球靠近与毛皮摩擦过的橡胶棒时，发现 小球被排斥，则小球带 电荷。 28|物理（九年级全一册）RJ■ 第1节两种电荷第十五章 知识点☑两种电荷 能力提升 3.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于 《《人答案D4 得到电子而带 电。 1.将纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上， 用这个橡胶棒接触验电器的 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端， 金属球，如图所示，验电器的 发现吸管这端远离橡胶棒。下列判断正确 两金属箔片由于带同种电荷互相 而 的是 () 张开。 A.摩擦过的吸管一定不带电 4.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻 B.摩擦过的吸管一定带负电 小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们 C.摩擦过的吸管失去电子 可以判定 D.摩擦过的纸巾得到电子 A.甲带正电，乙带负电 2.蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电，因此蜜蜂 B.甲带负电，乙带正电 在飞行中就可以吸引带正电的花粉。关于蜜 C.甲带负电，乙不带电或带正电 蜂的带电情况，以下说法正确的是() D.甲带正电，乙不带电或带负电 A.蜜蜂带正电 B.蜜蜂带负电 知识点图原子及其结构 C.蜜蜂不带电 D.无法确定 5.以氢原子为例，如图的四个图中能正确示意 3.用绝缘细绳分别悬挂着两个都带负电的相同 氢原子结构的是 ( 轻质小球，其中乙球带的电荷比甲球多。甲 妒子核 球固定，当乙球缓慢靠近甲球时，会出现图中 B 的哪种情形 () 原了楼 电 电子 电子 B 原了核 原丁核 知识点日导体和绝缘体 D 6.关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是( 甲乙 A.金属、大地、陶瓷都是导体 4.验电器是检测物体是否带电 金属球 B.绝缘体不易导电是因为绝缘体中没有自由 的仪器。如图所示，金属球 电荷 与金属箔之间用金属杆连 金属箱 C.导体比绝缘体用处更大 接，金属杆与圆形支架之间 D.导体和绝缘体间没有绝对界限，有些绝缘 必须是用 (选填“导 体在一定的条件下可能变为导体 体”或“绝缘体”)材料相隔。若将带电体接触 7.关于导体和绝缘体，下列叙述正确的是() 验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两 A.绝缘体不能带电 个金属箔片带 (选填“同种”或“异 B.绝缘体在一定条件下可以变为导体 种”)电荷，相互 (选填“吸引”或“排 C,导体容易导电是因为内部有大量自由电子 斥”)。 D.绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷 ■物理（九年级全一册）RJ|29 天梯学案初中同步新课堂 核心素养 塑料绳一端扎紧，把另一端撕开成许多轻质 细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开 《《《答案D4 了。细丝张开的原因是 生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品 也可以完成一些物理小实验： 带电体 塑料棒/ 带电棒 金属箔 铝箔条 片张开意 B 6 橡胶棒 A.大气压的作用 甲 丙 B.同名磁极相互排斥 (1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳