第13章 第3节 比热容-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理同步新课堂(人教版)

第3节比热容|第十三章 第☒节 比热容 知识梳理 三、热量的计算 《答案D1 热量的计算公式： 。 式中，△1叫作温 度的 ,它等于热传递过程中末温度 一、探究物质的吸热情况 与初温度之 1.研究方法 注意 2.结论 ①推导公式c-&只能用来计算物质的比 m△t 质量相等的不同物质在升高相同的温度时， 热容，不能简单地认为物质的比热容c与Q 吸收的热量一般是 的。 成正比、与和△1成反比，因为比热容是 二、比热容 物质本身的一种特性，它的大小与物质种类 1.意义 和状态有关，而与它吸热多少、质量的大小 反映物质的 能力的强弱，与物质的 及温度变化情况无关。 种类和状态有关。 ②在热传递的过程中，当两个物体的温度相 2.定义 同时，若不计热量损失，则高温物体放出的 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 热量等于低温物体吸收的热量，此时有 热量与 Q饭=Q放。 之比，用符号 表示。 ③上述公式只适用于没有发生状态变化时 3.单位 的情况，如果过程中存在物态变化，则不能 ,读作 使用，例如冰熔化为水，此时冰的温度（或冰 4.水的比热容 水混合物的温度)没有变化，但需要从外界 (1)c水= 吸收热量。 (2)意义：质量为 的水在温度升高 ①一定要把△1与t。、t区别开来，不要混淆。 (或降低) 时吸收（或放出）的热量是 题目中对于温度的说法，如“升高到”“降低 到”“升高了”“降低了”“升高”“降低”等说法 5.公式： 的差别，“升高到”“降低到”均指的是末温， 注意 面“升高了”“降低了”“升高”“降低”均指的 (1)比热容是物质的特性之一，所以某种物 是温度差△1。 质的比热不会因为物质吸收或放出热量的 多少而改变，也不会因为质量的多少或温度 基础过关 变化的多少而改变。 《(答案D1 (2)同种物质在同一状态下，比热是一个不 知识点■比较不同物质吸热能力 变的定值。 1.在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、 (3)物质的状态改变了，比热容随之改变。 乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯 如水变成冰。 内，用相同的电加热器同时加热。记录相关 (4)不同物质的比热容一般不同 数据，并绘制出如图所示的图象。（不计热量 损失) ■物理（九年级全一册）RJ|7 天梯学案初中同步新课堂 (2)天气原因，水箱内200kg的水，温度从 温度/℃ 100 90℃降低到50℃，放出的热量. 60 40 306090时间/min 能力提升 4<《答案D1 (1)实验时，选用初温和 (选填“体 积”或“质量”)相等的甲、乙两种液体。 1.由Q=cm(1-to)可得c Q m(t-6)。关于同 (2)加热20min,甲吸收的热量 (选 一种物质的比热容￠，下列说法正确的是 填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量。 ( (3)甲液体比热容 (选填“大于”“小 A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大 于”或“等于”)乙液体的比热容。 一倍 知识点☑比热容 B.若质量增大一倍，则比热容减至一半 2.物理学中引入比热容的概念，是为了比较( C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容 A.相同质量的不同物体，升高相同的温度，吸 增大一倍 收热量不同 D.无论质量多大，比热容都一样 B.相同质量的不同物体，吸收不同的热量，升2.甲、乙两个质量相同，材质不同的金属块，甲 高温度不同 的初温大于乙的初温。若吸收相同的热量后 C.不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸 相互接触，热量从乙传递到甲。若放出相同 收热量不同 的热量后相互接触，则下列说法正确的是 D.不同质量的相同物质，吸收相同的热量，升 高温度不同 A.甲比热容小，热量从甲传递到乙 3.水具有比热容大的特点，下列现象中与此特 B.乙比热容小，热量从甲传递到乙 点无关的是 C.甲比热容小，热量从乙传递到甲 A.海边的昼夜温差小 D.乙比热容小，热量从乙传递到甲 B.用水冷却汽车发动机 3.下图是用相同的加热装置对质量相同的a、b、 C.冬天暖气设备用热水供暖 c三种物质加热时它们的温度随时间变化的 D.空调房间放盆水增加湿度 图象。下列对图象的分析正确的是() 知识点图热量的计算 温度汇 4.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，质量之比 为3：1时，如果它们升高的温度相同，则甲、 乙两物体的吸收的热量之比是 5.太阳能热水器水箱内有200kg的水。水的比 热容为4.2×10J/(kg·℃)，求： 41 时问/min (1)在阳光照射下，水的温度升高了10℃，水 A.4~t时间内物质a的温度不变，内能 吸收的热量： 不变 8|物理（九年级全一册）J■ 第3节比热容|第十三章 B.如果a、b是同种物质，b的质量大于a的 象可知 的吸热能力强。已知水的比 质量 热容为4.2×10J/(kg·℃)，则煤油的