第六课 实现人生的价值 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-11-17
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第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1. “感动中国2022年度人物”钱七虎院士,长期从事防护工程及地下工程的教学与科研工作,解决了孔口防护等多项难点的计算与设计问题,率先将运筹学和系统工程方法运用于防护工程领域。如今,除了防护工程工作,作为国家重大工程的专家组成员,钱七虎的脚步还跋涉在许多大国工程的施工现场。据此,下列理解正确的是(   ) ①人生的真正价值在于积极为社会创造更多的物质财富 ②投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ③要重视和发挥价值观对创造实现人生价值的促进作用 ④我们必须把人民群众的根本利益作为最高的价值标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. “感动中国2022年度人物”钱七虎院士,长期从事防护工程及地下工程的教学与科研工作,解决了孔口防护等多项难点的计算与设计问题,率先将运筹学和系统工程方法运用于防护工程领域。60多年的科研生涯,从国计到民生,国家需要什么人民需要什么他就对什么有兴趣,即便艰苦卓绝也依然克服重重困难将这些“兴趣”完成得十分出色。钱七虎的事迹告诉我们(   ) ①人既是价值的创造者,也是价值的享受者 ②价值判断的正确性取决于价值选择的合理性 ③实现人生价值需要利用社会提供的客观条件 ④正确的价值选择依赖于正确的价值判断 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“14.2米高桥,彭清林一跃而下。面对荣誉与奖励,他风清云淡;他的梦想,是让爱心传递下去。”彭清林收到爱心款项后,在桑植县民政局注册成立了“彭清林爱心公益中心”,并将所有社会捐款注入该中心,用于资助桑植县困难学生就学。彭清林的先进事迹诠释(    ) ①价值观对人们的行为具有规范、制约的作用      ②只有在奉献社会中才能实现人的自我价值 ③人的自我价值是实现社会价值的前提和基础      ④人生价值的实现建立在社会认可的基础上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“潮涌”会徽是杭州亚运会的重要视觉形象之一。会徽的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,展现了杭州的独特魅力和文化内涵,表达了亚奥理事会大家庭团结携手,紧密相拥,永远向前。这表明(    ) ①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要 ②艺术创作完全受主体的知识和审美观的深刻影响 ③文化通过载体呈现,艺术作品通常要表达创作主体的理想 ④审美标准具有客现性,艺术作品的价值不因时代变化而改变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“我是文明市民,要为城市争光;我是燕赵儿女,要为河北争气。”2023年6月“时代新人·河北好人”发布,栾钰堃等25人荣登“河北好人榜”。这些身边好人坚守初心本色,用小爱凝聚人间大爱,是社会文明风尚的领跑者,为广大人民群众树立了文明典范、精神榜样和行动指引。河北好人(   ) ①是历史的创造者以及社会存在和发展的基础 ②表明人生的真正价值在于社会对自己价值的承认 ③站在最广大人民立场上,作出了正确的价值判断和选择 ④践行了社会主义核心价值观,创造和实现了人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.有人说,人生之路要学会三首歌,国歌:“到了最危险的时候……”;《西游记》主题歌:“敢问路在何方……”;国际歌:“从来就没有什么救世主……全靠我们自己……”这要求我们(   ) ①坚持在砥砺自我中创造和实现价值 ②意识对物质起着积极的促进作用 ③发扬顽强拼搏、自强不息的精神 ④在价值选择的基础上作出价值判断 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 7.在2022年女篮世界杯上,中国女篮一路高歌,战胜了韩国队、波多黎各队和比利时队、澳大利亚队等。强敌面前不退缩,逆境之中不放弃,中国女篮坚持拼字当头,打出了精气神,时隔28年,再次获得世界杯亚军。材料表明( ) A.“逆境之中不放弃”说明意识具有强大的物质力量 B.充分发挥主观能动性,才有中国女篮的一路高歌 C.联系具有客观性,要一切以时间、地点和条件为转移 D.实现自我价值是人们实现人生价值的前提 8.若人类友好保护自然,自然的回报是慷慨的;若人类粗暴掠夺自然,自然的惩罚是无情的。当严重的生态危机迫使我们真正厘清人与自然、社会的关系,我们不禁要追问过往发展模式的科学性,“人与自然应和谐共生”的价值追求成为必然选择,走可持续发展之路成为发展哲学的应有之义。这体现了(   ) ①哲学源于在实践中对世界的追问和思考 ②人们的价值判断和价值选择往往因人而异 ③有什么样的世界观就有什么样的方法论 ④哲学的任务在于探索正确的经济发展模式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2023年五一假期,以快节奏“打卡”为特征的“特种兵式旅游”正在中国流行。有人认为,“特种兵”式旅行能在短时间内游玩更多城市,性

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