哲学与文化必备知识整理-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一课 时代精神的精华（导论部分） 1.世界观与方法论的关系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，不可分割，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ②一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，二者统一于哲学 2.具体科学与哲学的关系 ①具体科学的进步推动哲学的发展，哲学是对各门具体科学的概括和总结；反之，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ②二者之间是共性与个性、一般与个别的关系 3.马克思主义哲学的产生条件 ①阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 ②直接理论来源：马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 ③科学发展的必然：马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果，是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。 第二课 探究世界的本质（唯物论部分） 总逻辑：世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的 规律是可以认识和利用的 正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 一、从辩证唯物论或用“探究世界的本质”的角度分析（第2课）（大切口） ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。+材料分析 ②正确发挥意有能动作用，意识对认识和改造世界具有指导作用，正确意识促进事物的发展，要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。+材料分析 ③规律具有客观性和普遍性，要求我们尊重客观规律，按规律办事。+材料分析 ④客观规律与主观能动性的辩证关系原理要求把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。+材料分析 ④一切从实际出，实事求是。+材料分析 二、从辩证唯物论或用“探究世界的本质”的角度分析（第2课）（小切口） 1.物质和意识的辩证关系原理 ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。+材料分析 ②意识对物质具有能动作用，符合客观规律的正确意识促进事物的发展；错误意识会对事物发展起阻碍作用。要自觉遵循客观规律，树立正确的意识，克服错误的意识。+材料分析 2.意识的能动性（作用）/正确发挥主观能动性 ①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性；+材料分析 ②人能够能动地改造世界；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。+材料分析 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。符合客观规律的正确意识才能有效发挥能动作用，正确指导人们实践，实现改造世界的预期目标。+材料分析 3.规律的客观性和普遍性原理/运动的规律性 ①规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（固本必稳） ②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。+材料分析 ③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。+材料分析 【方法论】必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 4.尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理及方法论 ①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受客观规律的制约，只有符合客观规律的正确认识，才能有效发挥能动作用。+材料分析 ②发挥主观动性是尊重客观规律的必要条件。+材料分析 ③坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。+材料分析 【方法论】 我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，根据规律发生的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 5.一切从实际出发，实事求是 ①坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们必须尊重客观规律。+材料分析 ②坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进。+材料分析 ③坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。+材料分析 第三课 把握世界的规律（辩证法部分） 一、从辩证法的角度设问： 1、用唯物辩证法或用“把握世界的规律”的知识分析……（联系观、发展观、矛盾观） 2、运用唯物辩证法的总特征的有关知识分析……（联系观、发展观） 3、请用唯物辩证法的实质与核心的知识分析……（矛盾观） 关键词：联系观、发展观、矛盾观 1.用联系观或用“世界是普遍联系的”的知识分析……（大切口） ①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题。 ②联系具有客观性，要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ③