2.4熟知售前接待流程(课件)-《网店客户服务》同步教学(机械工业版)
2023-11-17
|
24页
|
135人阅读
|
0人下载
普通
内容正文:
项目二 售前准备及咨询接待
1
任务四 熟知售前接待流程
张婷在收集信息的时候,网页弹出一商品信息,张婷比较喜欢,于是用旺旺向客服进行了咨询,她想了解下这家网店的客服是如何工作的。交谈中,她发现客服微微特别专业,于是将自己的收获与王俊熙主管进行交流,王主管建议张婷先重点了解下售前客服的工作内容。
情景导入
要学习网店售前客服的工作内容,必须对网店的购物流程有一定的了解,张婷可以先了解网络购物的流程,然后从卖家的角度对售前客服的工作内容、流程进行学习、分析,以便掌握售前客服的接待流程。
情景分析
任务实施导航结构图:
任务实施
一、熟悉网店购物流程
1.收集网店购物流程信息。利用网络或书籍收集并查看网店购物流程的相关信息。
2.完成网店购物流程表的填写。利用搜集到的信息,完成表2-14的填写。
表2-14 网店购物流程
二、了解售前接待流程及内容
1.初识售前接待的内容。思考表2-14卖家操作中,哪些是由售前客服完成的工作。
2.熟悉售前接待流程、内容及注意事项。将售前客服需要完成的工作内容进行概括填写在表2-15中,并对具体工作内容和接待注意事项做一简单介绍。
表2-15 售前客服接待流程、内容及注意事项
一、售前客服接待原则
售前客服接待原则有服务原则和销售原则两方面,如图2-49所示。
知识链接
1.服务原则
任何时候,服务好客户都是客服的第一要务,售前客服服务原则主要包括:
(1)真诚。只要你是真心诚意去服务客户,那么自然会接待好。
(2)热情。在接待客户的时候你要让客户感觉到你的热情,因为是通过文字沟通,所以热情体现在你的回复速度、你的语气词和你使用的旺旺表情上。
(3)专业。每个人都需要安全感,客户希望听到的是正确答案,客户希望服务自己的客服非常专业,所以你必须专业。
(4)完整。服务要有头有尾,客户购买前咨询问题,我们要一一解答,购买后我们也要礼貌告别,并且核对地址。出现售后问题,我们要很好地交接给售后客服。每一位客服的服务都需要完整。
2.销售原则
强大的销售能力是售前客服价值最直观的体现,其原则主要包括以下四点:
(1)珍惜。路遥知马力,只有珍惜与每一位客户沟通机会的客服,才会把业绩做好。
(2)主动。销售在很多时候需要你主动出击,销售不是机械的一问一答,你要想办法引导客户问你想回答的问题。
(3)灵活。销售工作一定要懂得变通,因为客户的要求是千奇百怪的,所以灵活是你必备的技能。
(4)信心。要相信能促成每一位进店咨询的客户进行交易。
二、网店售前客服的接待流程及内容
网店售前客服接待流程如图2-50所示。
1.进门问好
客服问好要做到及时答复,礼貌热情。利用交流工具进来询问的,都是对这个产品有兴趣的潜在客户,售前客服一定要善于捕捉这个机会,给客户留下好的第一印象。
2.接待咨询
接待客户要做到热心引导,认真倾听。接待咨询中,客服人员一定要认真地倾听客户所说的每一句话,倾听有利于客服摸清客户的心理,了解客户的真实需求。如果客户在犹豫不定要购买哪件商品时,可以引导并帮助客户去选择更适合他的产品。 认真倾听还可以让客户感到客服的诚心。
3.推荐产品
推荐产品要精准推荐,体现客服人员的专业。一般情况下,客户是需要你推荐商品给他的,因为之前了解了客户的需求,推荐的时候一定要推荐更适合他的商品。精确地推荐商品不仅利于促成交易,还可减少售后问题,提高客户的回头率。
4.处理异议
客户服务过程中总会遇见客户对推销产品、交易方式、交易条件等提出这样或那样的问题,面对这种情况,客服应以退为进,尽可能打消客户的疑虑。例如,客户看中了商品后通常会砍价或者提出包邮、有无赠品等,此时,客服可以强调产品质量、售后保障等,再用一些比较调皮的语言或多运用一些旺旺表情、图片等跟对方交谈。
5.促成交易
下单购买是销售的最后一个步骤,客服在解答了客户的疑问,打消他们在购物中产生的疑虑后,应该尽快促成交易。常用的促成交易方法有利益总结法、前提条件法、询问法和yes sir法,如图2-51所示。
客服总结并陈述所有将带给客户的利益,注意条理要清楚,要对准客户有针对性问题阐述利益,总结要全面,表达要准确。
提出一个特别的优惠条件,如赠送店铺优惠券、赠送一份小礼品等。但要注意的是,一定要配合店铺的促销政策。
客服通过提问逐渐接近客户的真实需求,然后强调利益来获得问题的解决。要注意由需求引导向利益转变一定要有非常强的针对性。
客服要站在客户的立场为自己说话,有步骤地解决问题。只有把客户的所有疑虑都排除了,建立了信任,客户才有可能在店里下单购买。永远说:是的,表示认同或理解,之后再用简短的补充来说服客户。
结合理论知识学习和任务实
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。