14.2让电灯发光—2023-2024学年沪科版九年级物理全一册同步练习（

14.2 让电灯发光 一、单选题 1．为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。图中的规定符号与所表示的实物不一致的是（　　） A．干电池 B．插座 C．开关 D．灯泡 2．共享单车的出现极大的方便了人们的生活，为实现“低碳生活，绿色消费”提供了支持，为实现打通城市公交系统“最后一公里”提供了解决良策。如图所示的一款共享单车，它的车筐底部覆盖着太阳能发电板，为GPS和通信模块供电。太阳能发电板相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 3．手电筒内部结构如图所示，电源为两节新的干电池。下列说法正确的是（　　） A．按键相当于一个用电器 B．弹簧的作用仅是为了压紧电池 C．灯泡发光时，电源将化学能转化为电能 D．灯泡发光时，灯泡将电能全部转化为光能 4．如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的分析正确的是（　　） A．实验时干电池的正极与正极相连 B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 C．实验中铝箔纸没有发生化学变化 D．该实验能说明短路带来的危害 5．在如图所示的四个电路中，连接正确的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，开关闭合时，小灯泡、都不发光，用一段导线的两端接触、两点时两小灯泡都不发光；接触、两点时，灯泡发光灯泡不发光；对此，下列判断中正确的是（　　） A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡断路 D．小灯泡短路 7．小明用两个相同的小灯泡连接了如图所示的电路，当开关闭合后发现，L1、L2两灯都不亮，为了找到故障原因，小明用一根导线来检查，当导线与ab两点连接时，L1、L2两灯都不亮，当导线与cd两点连接时，L1、L2两灯仍都不亮，当导线与ef两点连接时，L1灯亮、L2灯不亮，由此推测故障是（　　） A．ab两点间存在断路 B．cd两点间存在短路 C．ef两点间存在短路 D．ef两点间存在断路 8．如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是 A． B． C． D． 二、填空题 9．“神舟十五号”宇宙飞船于2022年11月29日由长征二号运载火箭发射升空。空间站上硕大的太阳能电池板在空间站电路中的作用相当于 （选填“电源”或“用电器”）。    10．如图所示是发光二极管，当电流从较长的引脚流入时，发光二极管中有电流通过且发光；如果将较短的引脚连接电源的正极，电路处于 （填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有 导电性。 11．如图甲所示，高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。请写出任意一条导线的名字 （ABCXYZ任选两个字母表示）。 12．实验课上，老师拿出一个电路板如图所示，当开关S闭合后发现灯L不亮。现已确定是灯L的短接或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学做了如图的检测电路。将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b接线柱上。 若检测灯亮，则故障是 ； 若检测灯不亮，则故障是 。 13．如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于 状态，当开关S1闭合、S2断开时，电路处于 状态，当开关S1、S2都闭合时，电路处于 状态。    14．路边的电线杆上常见到如图所示的小风车，小川询问了供电厂的工作人员，得到的答复是：因为鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢，一旦铁丝搭在线路上，很容易引起事故，放置小风车是用来驱鸟的。 你认为引起的事故可能是 （填“短路”或“断路”）。 三、作图题 15．试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图。    16．如图按电路图将图中的实物用笔画线代替导线连接起来，并标出电流方向（导线不能交叉）。    四、实验题 17．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用如图所示的测通器来测试，其操作过程如下： （1）连接B和C，将测通器的m连接在D上、当n连接F时小灯泡不发光，连接E时小灯泡发光。由此可以确定 为同一导线的两端； （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。 18．如图甲所示，某实验小组的同学连接好电路之后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是，小文用一根导线检查故障所在： ①闭合开关，将导线短暂连在a、b之间，发现灯不亮； ②闭合开关，将导线短暂连在b、c间，灯仍不亮； ③