1.2“坚持两个毫不动摇”导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

四川省高县中学校自主高效学习导学案 年级：高2023级 制作人： 李绍刚 班级： 姓名： 使用时间： 第一课 我国的生产资料所有制 第二框 坚持“两个毫不动摇” 1、 学习目标 1. 怎样发展壮大国有经济？ 2.怎样发展壮大农村集体经济？ 3.怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展？ 4.企业如何经营成功？ 2、 自学指导与检测 课文标题 自学指导和预习自测 第一目：毫不动摇巩固和发展公有制经济 【课前先学任务】阅读：P8-11，找到以下问题的答案，并在教材上勾画并批注关键字词。 1.两个“毫不动摇”具体内容是什么？ 2.如何发展壮大国有经济？（三个角度的关键词） ①从发展方向看： ②从发展原则看： 以什么为标准？为中心？ ③从实现形式看： 3.小组讨论：（我国发展壮大国有经济的措施，对接书本哪些知识？） ①造血养活自己，发展多个常规业务并开拓副业，实现盈利，并不断优化经营效率，改善用户口碑，努力做优做大做强；→ ②具体实现《邮政法》所保障的公民通信自由等权利；→ ③ 深耕作为国家基本公共服务之一的邮政业务；→ ④在中央领导下，不断推进内部改制，推进“政企分离”，推进混合所有制改革，开展混合所有制企业骨干员工持股等内容……→ 4..如何发展壮大集体经济？（从改革经营制度和转变经营方式两个角度勾画关键词） 【预习自测】 1、发展壮大国有经济，我们要以解放和发展社会生产力为中心。( ) 2、发展壮大国有经济,必须增加国有资产总量，优化国有经济布局。（ ） 3、毫不动摇的鼓励、支持、引导公有制经济发展。（ ） 4、近年来，我国战略性新兴产业快速发展，已成为促进经济社会发展的决定力量。（ ） 第二目：毫不动摇鼓励，支持，引导非公有制经济发展 【课前先学任务】阅读：P12-13，找到以下问题的答案，并在教材上勾画并批注关键字词。 1.鼓励、支持、引导非公有制经济发展的原因？ 2.如何鼓励、支持、引导非公有制经济发展？（从以下三个角度把握） （1）政府政策（社会环境）角度： （2）非公有制企业（能力提升）角度： （3）企业家（人才培养）角度： 3.小组讨论：结合教材P13“相关链接——影响企业经营成功的因素”思考，并写出讨论结果： ①从起步到转型升级都都顺应时代潮流，紧抓每个时期的发展机遇；→ ②积极关注国家对民营企业的优惠政策→ ③瞄准市场消费需求生产适销对路的产品 → ④签约形象代言人，打造国民知名品牌→