内容正文:
第七课 亲情之爱
第2站 爱在家人间
二、自学指导(6分钟)
阅读课本第76-82页,回答下列问题:
1、我们如何体味亲情?
2、我们为什么会与父母发生冲突?
3、我们如何与父母沟通?
一、体味亲情
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
游子吟—孟郊
对家人割舍不断的情感
齐读 感受 母爱
4
亲情ლ从何来
为什么?
亲情之爱
或是因为他们给了我们生命。
或是因为他们为我们的生活操劳。
或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤。
或是因为他们是我们生命中重要的影响者、成长的陪伴者和见证者。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
怎样认识这种亲情之爱?
2、亲情之爱的不同表现
温馨和睦
内敛深沉
自然随和
(1)磕磕绊绊
②每个家庭的亲情表现不尽相同。
十二年来,小美一直生活在一个幸福的家庭中,有爷爷奶奶的疼爱,爸爸妈妈的百般呵护。可是,随着计划生育“全面放开二孩”政策的实施,前不久,妈妈给她生了一个可爱的小弟弟。由于小弟弟太小了,家里的大人们忙与照顾小弟弟。从此,小美认为家人们都不爱她了,整天闷闷不乐,郁郁寡欢。更不幸的是,就在前几天,家里最疼爱她的爷爷也因病去世了。小美的心情更是遭到了极点······
请问:小美的家人真的不爱小美了吗?
思考:当家庭结构变化了,亲情还存在吗?
③现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现·,我们的家庭结构会发生改变。但是,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。(亲情表现形式)
问题1:我们如何体味亲情?
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同。
③现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。
二、爱的碰撞
爱的碰撞
思考:
1、你和家人冲突的事情吗?
2、为什么孩子和父母亲人会发生冲突和摩擦?
当我们在静静写日记的时候,他们可能在门外探头往里偷看
本来已经起来晚了,来不及吃早饭,妈妈还没完没了的唠叨
学习成绩
兴趣爱好
交友问题
个人隐私
为什么会发生亲子冲突 ?
①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。(独立性)
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,我们又期望得到更多的关注和呵护。(依赖性)
依赖心理
探究与分享
爸爸平时总加班,根本没时间管我。那天开完家长会,他非要和我谈谈学习。我抱怨他只知道“散养”我,没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我,只是他亲自“饲养”的时间少,以后一定改进。
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
【合作探究】
比较我们与父母的差异,探讨隔阂产生的原因。
父母 我们
生理上
心理上
阅历上
知识上
思想方法上
行为方式上
社会角色上
成人
青春期、未成年
成熟
渴望独立、有时不能控制情绪
丰富
少
大部分知识多
有限
求稳、保守
开放、创新、偏激
冷静、谨慎
冒险、变化快
多
子女、学生
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
问题2:我们为什么会与父母发生冲突?
①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。 另一方面,我们又期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
消极影响:如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
2.亲子矛盾的消极影响
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应对策略:
有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。
沟 通
爱
传递
二、爱的碰撞
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初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会儿录像。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。
(1)小冰冒火的理由是什么?爸爸的理由是什么?
(2)你的协调办法是什么?
爱是需要呵护的
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
1
关注事实,沟通之中得理解。
2
把握时机,沟通起来更容易。
3
留意态度,有效沟通不可少。
4
5
选