内容正文:
第四章 光的折射 透镜导学案 班级: 姓名:
第四节 照相机与眼球 视力的矫正
一、学习目标:
1.知道照相机、眼球的成像原理。
2.知道近视眼、远视眼(老花眼)的成像特点和产生原因。
3.知道用凹透镜或凸透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。
二、互动突破:
(一)照相机与眼球
阅读课本91页,完成下列填空:
眼睛和照相机的成像原理: ____________________________。
照相机的镜头或眼球的晶状体相当于__________ ,照相机的胶片或眼球的视网膜相当于______________。
学生讨论交流:
1.如要使拍到的像更大,将物体 镜头,或者将相机 物体。
2.相机的调节:
物距减小,镜头 ;物距增大,镜头 。
3.人眼看远近不同的物体时,我们又是如何调节使视网膜上成清晰的像?
人眼视网膜到晶状体的距离是固定不变的,眼睛是靠改变晶状体的焦距来看清远、近不同物体的;照相机镜头的焦距是固定不变的,照相机是靠改变像距来拍摄远、近不同的物体的像。
(二)视力的缺陷和矫正
1.视力缺陷
①近视眼的晶状体太 ,会聚能力太 ,导致远处的物体成像在视网膜 ,所以近视眼看不清 处的物体;
记忆方法:近视眼,成像 ,能看清 处。
②远视眼的晶状体太 , 会聚能力太 , 导致近处的物体成像在视网膜 ,所以远视眼看不清 处的物体。
记忆方法:远视眼,成像 ,能看清 处。
2.视力矫正
猜想:矫正近视眼应让像往______移,必须使光线_______,戴_____透镜;
矫正远视眼应让像往______移,必须使光线_______,戴_____透镜;
学生活动:完成书中92页活动4.6视力的矫正
归纳总结:矫正近视眼的镜片是_____(凸/凹)透镜,它的作用是_____________________。矫正远视眼的镜片是_____(凸/凹)透镜,它的作用是_____________________。
三、当堂训练:
1.眼睛好象一架照相机,晶状体和角膜相当于一个 ,将来自物体的光会聚在 __________上,形成物体的像,这个像的性质是 (从像的大小、倒正和虚实三个方面填写)。
2.近视眼看不清 (填“近”或“远”)处的物体,是因为近视眼的晶状体太凸,折射能力太强,使远方某点的光会聚在视网膜的 面(填“前”或“后”),而远视眼正好相反。近视眼应用 镜进行矫正,其作用是 ,远视眼应用 镜进行矫正。
3.如图是欢欢进行“视力矫正”的实验装置图。他将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,在光屏的下方得到一个倒立、缩小的清晰实像,在不动蜡烛和光屏的情况下,应将透镜和眼镜同时向 移动才能使像成在光屏的中央;若欢欢将眼镜拿走后,发现要将光屏向透镜方向移动,才能再次在光屏上得到清晰的实像,这说明他探究的是 眼的成因,他所用的那副眼镜的镜片是 ______透镜。
4.照相机的镜头相当于一个______镜,摄影时人站在距离透镜______焦距之外,在胶卷上形成的是一个______、______实像。
5.一个人照完半身照后,想要用同一相机拍一张全身照,摄影师应该使照相机 (填“靠近”或“远离”) 人,镜头向 。(填“前伸”或“后缩”)
6.用照相机拍集体照,人的位置站好后,发现有些人没有进入画面,应采取( )
A.照相机离人远些,将镜头与底片的距离调大些
B.照相机离人近些,将镜头与底片的距离调大些
C.照相机离人远些,将镜头与底片的距离调小些
D.照相机离人近些,将镜头与底片的距离调小些
照相机与眼球 视力的矫正基本题
1. 下列光学仪器成缩小实像的是 ( )
A.照相机 B.平面镜 C.投影仪 D.放大镜
2.人的眼球的晶状体相当于凸透镜,当人观察物体时,物体在视网膜上所成的像是( )
A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像
C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像
3.如图所示有4幅图,能说明近视眼的成因及矫正的是( )
(
丁甲
丙
甲
乙甲
)
A.甲、丁 B.乙、丙 C.乙、丁 D.甲、丙
4.下列光学设备中,应用的原理与如图所示的凸透镜成像规律相同的是