精品解析：江苏省泰州市姜堰区克强学校2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

泰州市姜堰区克强学校九年级历史期中考试试卷 学校：___________姓名：___________班级：___________ 一．选择题。（每题1分，共24分） 1. 我们所知道中华民族的祖先黄帝，主要是依据 A. 传说 B. 考古 C. 想象 D. 推理 2. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 3. 在某展厅，小明读到了“从分封到县郡”“从青铜器到铁器”“从贵族到士人”的导览内容。据此判断本展厅的主题最有可能是（ ） A. 春秋战国时期的社会变化 B. 秦汉时期的中央集权制度 C. 春秋战国时期的民族交融 D. 秦汉时期的经济发展 4. 春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ） A 战争频繁 B. 诸侯争霸 C. 百家争鸣 D. 社会生产力发展 5. 下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ） ①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文   ②甲骨文是一种比较成熟的文字 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料  ④甲骨文开始于夏朝，兴盛于商朝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（ ） A. 春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己主张 B. 孟子提出“民贵君轻”的主张 C. 墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻” D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰 7. 秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是 A. 规定最高统治者称皇帝 B. 国家一切大权集中在皇帝手中 C. 在中央设丞相、御史大夫、太尉 D. 在地方实行郡县制； 8. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ） A. 北击匈奴 B. 建立刺史制度 C. 建立郡国 D. 实行“推恩令” 9. 考证文物是研究历史的重要手段。从如图所示两枚钱币的考证中我们能够获取正确的信息是（ ） 秦惠王开始铸造，秦始皇全国推广 公元前118年，汉武帝开始铸造并推广 A. 铜钱是秦汉时唯一货币 B. 青铜业发展到鼎盛时期 C. 秦汉时期商业快速发展 D. 统治者加强经济上控制 10. 《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（ ） A. 张骞通西域 B. 班超经营西域 C. 甘英出使大秦 D. 班勇出使西域 11. 尼罗河贯穿其南北，金字塔是它的象征，位于非洲东北角的这一古代文明是（ ） A. 古埃及文明 B. 中华文明 C. 克里特文明 D. 迈锡尼文明 12. 马克思说“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。马克思这样说主要是因为伯里克利（ ） A. 确立了雅典的民主政治制度 B. 使雅典民主政治获得高度发展 C. 使每个平民都能参与政治活动 D. 维护了广大平民阶层的利益 13. 恩格斯在评价雅典民主政治时说：“在伯里克利时代，雅典没有总揽执行权力的最高官员。”由此可知雅典 A. 不存在执政官 B. 限制权力滥用 C. 防止官员堕落 D. 增强责任意识 14. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 15. 法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”（ ） A. 复兴了古代希腊罗马文化 B. 促使世界开始连为一个整体 C. 促进了早期资本主义发展 D. 导致资产阶级革命时代来临 16. 设计历史表格是学习历史的重要方法。15世纪开始的探寻新航路，把世界连成一个整体。下表的空白处应该填写的是（ ） 迪亚士 1487年 葡萄牙 沿非洲西海岸南下，达到非洲的好望角 达·伽马 1497年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡大西洋，到达印度西海岸 哥