8.2 坚持国家利益至上 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

教学内容 坚持国家利益至上 课型：新授 课时：一 核心素养目标 政治认同：热爱祖国，自觉履行维护国家利益的义务；学会正确处理国家利益与个人利益的关系。 道德修养：树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 法治观念:自觉遵纪守法，坚决维护国家利益。 责任意识：增强爱国情感和维护国家利益的责任感和使命感 健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系， 教学重点、难点 教学重点：树立维护国家利益意识、捍卫国家利益 教学难点：正确处理国家利益与个人利益的关系 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课 修改意见 导入新课 1、国家核心利益的内容 2、国家利益和人民利益的关系 回顾知识点 面向全体学生 新课教学 课堂总结 能力提升 自学提纲：1怎样树立维护国家利益意识？ 2.如何捍卫国家利益？ 3.国家利益和个人利益之间的关系？ 树立维护国家利益意识 要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。 举例：影响国家安全和发展的外部因素；影响国家安全和发展的内部因素 树立和增强危机意识和防范意识；要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益 维护国家安全是每个公民的神圣职责和光荣义务，公民一旦发现危害国家安全的行为，可拨打举报电话12339 表达爱国情感不能感情用事，更不能打着爱国的旗号做出违法乱纪的事情。我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益 捍卫国家利益 名言赏析：回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国主义者。我没有专业，国家的需要就是我的专业。 一钱伟长 国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ①区别：国家利益是关系全局的、长远的利益，具有至高无上的特点；而个人利益则相反，它是个人的、局部的，眼前的利益。 ②联系：二者在根本上是一致的整体利益照顾到大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益 94页探究与分享你从杨靖宇身上感受到一种什么精神？ 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 祖国是我们存在和发展的基础，我们应心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，树立维护国家利益意识。始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 2021年9月25日晚，孟晚舟在解除被加拿大近3年的非法拘押后，乘坐中国政府包机抵达深圳宝安国际机场，顺利回到祖国。在机场孟晚舟哽咽地说“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红。”通过孟晚舟事件，让我们更加明白一个道理，没有强大的祖国，就不可能有人民的平安和幸福，人民更不会有自尊。 思考：孟女士安全回国，让你联想到人民利益与国家利益有着怎样的关系呢。 自主预习、标划关键词 交流讨论：91页探究与分享 交流讨论：你知道的影响国家安全和发展的外部因素、的内部因素 交流讨论：如何用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感 交流讨论：如何以国家利益为重，捍卫国家利益 交流讨论：在和平时期需不需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 交流讨论：生活中可能损害国家利益的行为 交流自己的收获、反思不足 教给学生做题方法、培养学生能力 板书设计 要心怀爱国之情 树立维护国家利益意识 树立增强危机意识防范意识 坚持国家利益至上 坚持国家利益至上 以国家利益为重 捍卫国家利益 需要放弃个人利益 捍卫国家尊严 维护国家团结稳定 作业设置 实践学习手册 知识点记忆 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$