内容正文:
2023~2024学年度第一学期期中学业质量调研八年级历史
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。
1. 恩格斯在《英人对华的新远征》中写道:“I841—1842年的远征军在1841年8月21日由港出发,首先占领厦门,然后占领了舟山岛,把这个岛作为他们以后军事行动的军事基地"材料中的"远征”是指
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
2. “作为一场企图改朝换代的农民战争”“纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海波潮,潮来潮去之后,许多东西都会改变旧日模样。”这一历史事件是( )
A 鸦片战争 B. 三元里人民抗英 C. 义和团运动 D. 太平天国运动
3. 为了“取资洋人长技”,李鸿章满怀热情地投入了一场自强运动。这场运动是( )
A 虎门销烟 B. 洋务运动 C. 公车上书 D. 五四运动
4. 近代中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索。按时间先后排列以下侵略与反抗的史实,正确的一项是( )
①签订《南京条约》
②义和团廊坊阻击战
③日军旅顺大屠杀
④金田起义
A. ②①③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ①③④②
5. 19世纪末,列强掀起瓜分中国的狂潮,一批读书人逐渐认识到,唯有实行变法才能救亡图存。1898年6月11日,光绪帝在康有为、梁启超等维新派推动下,颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。这次变法历时103天,又被称为
A. 洋务运动 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. “百日维新”
6. 学习历史可以知往鉴今。1901年当丧权辱国的某条约签订后,慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。该条约是( )
A. 《瑷珲条约》 B. 《南京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
7. “皇帝倒了,辫子剪了。”这八个字形象地说明了辛亥革命的两大历史功绩。其中“皇帝倒了”指的是( )
A. 结束了封建君主专制制度 B. 开启了近代社会习俗的变革
C. 结束了半殖民地半封建的社会 D. 破除了封建守旧思想
8. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是( )
A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立
C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放
9. “袁氏于22日申令取消帝制翌日他又告令曰:‘所有洪宪年号应即废止,仍以本年为中华民国五年’。”导致这一结果的历史事件是
A 二次革命 B. 护法运动 C. 护国战争 D. 北伐战争
10. 这是一场思想解放运动,其代表人物陈独秀指出:“我们现在认定只有这两位先生(德先生即democracy和赛先生即science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”此运动是( )
A. 维新变法运动 B. 义和团运动 C. 新文化运动 D. 五四运动
二、非选择题(本大题共3题,共30分。)
11. 国弱遭人欺。近代中国,任人宰割,教训深刻。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国输入中国鸦片数量图表
材料二 在1858年与英法的天津谈判中,咸丰帝和其朝臣最不能容忍的是“公使驻京”这一内容。咸丰帝甚至打算以全免进口关税换取公使不驻北京。而当时西方国家互派大使常驻对方首都,已经是外交惯例。为此,清朝不惜一切代价全力抗争,致使战争不断升级,最终付出惨痛代价。
——摘编自任世江《初中历史课程“点——线”解析(一)》
材料三 《甲午战争示意图》和《列强切割中国》漫画(下图)
(1)材料一,英国每年输入中国的鸦片呈现出怎样的趋势?结合所学知识,分析鸦片输入给中国带来的危害。
(2)料二反映了当时清政府外交存在什么问题?结合所学知识,指出列强以此为借口使战争升级的表现。
(3)据所学知识,阐述材料三中两幅图片反映的史实之间的关系。
(4)综合以上三则材料和问题,你心中有怎样的感想?
12. 报刊是时代的晴雨表,也是历史的风向标。阅读材料,回答问题。
材料一 梁启超在戊戌变法时期的重要文章《变法通议》等均发表于《时务报》。梁启超为《时务报>撰写的政论,痛陈爱国救亡、呼吁变法维新,言论新颖,在爱国知识分子和一部分开明官僚中引起强烈反响……其他维新人士也纷纷撰稿,揭示日益深重的民族危机,倡言变法,抨击顽固守旧势力,因此《时务报》颇受读者欢迎,数月间行销万余份,“为中国有报纸以来所未有”。
——摘编自《中国近代思想史纲》
材料二 《民报》及其发刊词
材料三 《新青年》(原名《青年杂志》)创刊于1915年,至1926年停刊,期间刊登了许多宣传新思想的文章,按各文类别归类列表(部分)如下:
(1)据材料一,概括《时务报》对戊戌变法所起的作用。结合所学知识,指出《时务报》能够“数月间