《事件发生的可能性》（课件）-五年级上册数学人教版

第四单元 可能性 1 事件发生的 可能性 人教版数学五年级上册 课堂目标 在熟悉的生活情境中初步体验事件发生的确定性和不确定性。初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中事件发生的可能性。 新知探究 三张卡片分别写着唱歌、跳舞、 朗诵，小明可能会抽到什么节目？ 小丽 小雪 小明 可能是唱歌。 也可能是朗诵。 三种情况都有可能。 新知探究 小明抽完还剩两张。接下来小丽可能会抽到什么？ 唱歌和朗诵都有可能。 我抽到了跳舞。 不可能是跳舞。 小丽 小雪 小明 新知探究 最后只有一张了。小雪会抽到什么？ 我抽到了朗诵。 我抽到了跳舞。 我一定会抽到唱歌。 小丽 小雪 小明 从图中你知道了什么？ 1号 2号 1号盒子里全是红棋子。 2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。 哪个盒子里肯定能摸到红棋子？ 1号盒子。 哪个盒子里不可能摸到绿棋子？ 1号盒子。 我们一起来摸一摸吧！ 哪个盒子里可能摸出绿棋子？ 2号盒子。 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子呢？ 可能摸出红、黄、蓝、绿四种颜色的棋子。 巩固练习 1. 说一说指针可能停在哪种颜色上。 指针可能停在粉、绿、黄、蓝色上。 巩固练习 2. 一个正方体，六个面上分别写着数字 1~6。掷一 次，可能掷出哪些数字？ 答：可能掷出1、2、3、4、5、6。 动手操作一下哦！ 巩固练习 3. 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 巩固练习 4. 按要求涂一涂。 摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。 摸出的可能是 。 课堂小结 不确定事件→可能 确定事件 不可能 一定 $$