《条形统计图》（课件）-四年级上册数学人教版

第七单元 条形统计图 1 条形统计图（1） 人教版数学四年级上册 课堂目标 1. 认识单式条形统计图的结构特征和优势，从统计图中把握一组数据的整体趋势。 2. 经历用1格表示1个单位的单式条形统计图的形成过程，了解单式条 形统计图的结构特征和表示数量的方法。 自主探究 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 新知探究 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 这是北京市 2012 年 8 月的天气情况。 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 新知探究 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。 小东 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 新知探究 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我这样表示。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 新知探究 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 还可以用条形图来表示。 新知探究 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 他们把数据都表示清楚了吗？ 新知探究 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 很清楚，我知道这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。 新知探究 小红的方法和条形图哪种表示更清楚？ 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 新知探究 条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 9 2 5 6 9 新知探究 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 条形图和统计表各有什么特点。 统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较…… 新知探究 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 你能得到哪些信息？ 晴天比阴天多3天…… 统计一下本班同学出生的月份。 出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人 数 把上面的数据在下面的条形图中表示出来。 人数 月份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一 月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 我们的出生月份 人数 月份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一 月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 （1）参加统计的同学一共有（ ）人。 （2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。 课堂小结 条形统计图是一种统计数据的方法，它是用直条的长短来 表示数据的多少，从条形统计图中能清楚、直观地看出各种数据 的多少，便于比较。 第七单元 条形统计图 2 条形统计图（2） 人教版数学四年级上册 课堂目标 1. 进一步认识简单条形统计图的结构特点和优点，认识用1格表示2个单位的条形统计图。 2. 从条形统计图中把握一组数据的特点和变化趋势。 新知导入 同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？ 牛奶 豆浆 粥 新知探究 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 你能用条形图把统计结果表示出来吗？ 新知探究 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 这两个统计图有什么不同？ 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 新知探究 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 请选一个条形图把统计结果表示出来。 新知探究 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 6 24 12 6 24 12 （1）两个图的每格分别代表几人？ 每格代表2人。 每格代表1人。 新知探究 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 6 24 12