《单价、数量和总价》（课件）-四年级上册数学人教版

第四单元 三位数乘两位数 4 单价、数量和总价 人教版数学四年级上册 课堂目标 1. 构建“单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量”的数学模型。 2. 运用单价、数量和总价三者之间的关系解决现实生活中的问题。 80×3＝ 解答下面的问题。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 新知探究 如何列式呢？ 为什么用乘法计算？ 求3个80是多少。 240（元） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 解答下面的问题。 10×4＝ 新知探究 （2） 如何列式呢？ 为什么用乘法计算？ 求4个10是多少。 40（元） （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 10×4＝40（元） （1） 篮球每个80元，买3个要多少钱？ 新知探究 在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。 （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 10×4＝40（元） （1） 篮球每个80元，买3个要多少钱？ 新知探究 这两个问题有什么共同点？ （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 10×4＝40（元） （1） 篮球每个80元，买3个要多少钱？ 新知探究 都是已知每件商品的价钱。 还知道买了多少件商品，最后算…… 新知探究 （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 10×4＝40（元） （1） 篮球每个80元，买3个要多少钱？ 单价 数量 总价 单价 数量 总价 每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。 新知探究 知道了单价、数量，怎么求总价？ 单价×数量＝总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 1. 举例说明什么是单价、数量和总价。 和你的同伴互相举例说一说吧！ 2. 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）每套校服 120 元，买 5 套要用多少钱？ 已知的是单价和数量，要求的是总价。 （2）学校买了 3 台同样的复读机，花了 420 元，每台复读 机多少元？ 已知的是总价和数量，要求的是单价。 课堂小结 1. 每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共 用的钱数，叫做总价。 2. 单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量 $$