第三单元 角的度量 （单元测试 ）-四年级上册数学人教版

第三单元 角的度量 单元测试 -人教版四年级上册数学 一、选择题 1．下面的说法正确的是（    ）。 A．直线比射线长 B．用一副三角尺可以画出一个35度的角 C．角的两边张开的越大，角越大 D．9：30时，时针和分针所成的角是直角 2．用一副三角尺不能画出（    ）的角。 A．105° B．40° C．15° D．120° 3．两个锐角相加不可能得到（    ）角。 A．锐 B．直 C．钝 D．平 4．角的两条边是两条（    ）。 A．直线 B．射线 C．线段 D．曲线 5．东东要画一个15°的角，他没有量角器，只有一副三角尺。下面方法（    ）的拼组能画出15°的角。    A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④ 二、填空题 6．如果表盘上显示6时整，此时分针和时针所成的角是( )角。这个角的大小是( )。当表盘上时针和分针的夹角是90°时，应为( )时整或( )时整。 7．数一数。 共有( )个角，有( )个直角，有( )个锐角，有( )个钝角。 8．计量角的单位是( )，角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )°。 9．图中，已知∠1＝40°，那么∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )，∠5＝( )。 10．下图这个三角板中的锐角是( )度。 三、判断题 11．明明画了一条3厘米长的射线。( ) 12．一个钝角和一个锐角的和一定大于一个平角。( ) 13．一个平角等于两个直角，等于四个周角。( ) 14．从中午12时到晚上12时时针转了360°。( ) 四、作图题 15．画出下面的角。 65°          140° 16．按要求作答。               画一条3厘米5毫米的线段。 五、解答题 17．量出下图中四个角的度数，并说说你有什么发现。    ∠1＝（      ），∠2＝（      ），∠3＝（      ），∠4＝（      ）。 我发现： 18． 高高在早上9：00的时候准时写作业，分针顺时针旋转300°时，高高正好写完数学的作业，请问： 写完数学作业的时候是几点？ 19．如图，∠1＝90°，∠2＝60°，求∠3和∠4的度数。    20．（1）作出三角形底边上的高． （2）∠1=37°，∠2=　 　°． 21．涛涛要从艺术楼到教学楼，再到操场。   （1）请你画出涛涛从艺术楼去教学楼，再到操场最近的路。     （2）从艺术楼去教学楼，再到操场最近的距离是186米。如果涛涛平均每分走62米，从艺术楼沿最近的路先到教学楼再到操场要多少分钟？ 22．将一张正方形纸沿AB边折叠后如图所示，如果∠1＝34°，那么∠2是多少度？请用文字或算式表示你的思考过程。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$