内容正文:
八年级上册道德与法治第一、二单元综合训练
一、单选题(共15小题,共45分)
1.“双减”背景下,全国各地的学校在作业设计与布置上下足功夫,下图是蚌埠市某中学给八年级学生设计的“五一”假期作业清单。完成上述作业的利好之处不包括( )
“五一”假期作业清单
1.为家人做一道美食
2.到郊区参加一次农业生产劳动
3.到社区参加一次社区志愿服务
4.到黑虎山、龙子湖观光
A.深入生产生活实际,提高个人实践能力
B.了解社会、融入社会,养成亲社会行为
C.参与政治生活,提高管理国家事务能力
D.关注社区治理和发展,增强主人翁意识
2.下面是四位同学对自己的成长经历的总结,其中有误的一项是( )
小李:我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱
小赵:人的成长是不断社会化的过程,在社会生活中,我们可以通过学习社会知识,了解和认识社会,成为合格的社会成员
小高:青春期是我们走向社会的关键时期,我们只要学习好就行,其他事情都不用管,否则步入社会会吃亏的
小刘:看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮助救援,这有助于养成亲社会行为
A.小李 B.小赵 C.小高 D.小刘
3.盐城女职工郑巧玲,以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦,无私地奉献着自己的爱心,她的这一行为给我们的启示有
①树立积极的生活态度,热心帮助他人
②社会生活离不开规则,要自觉遵守规则
③要真诚待人,信守承诺
④服务社会,养成亲社会行为
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
4.如今的中小学校园,有手机的学生越来越多,一些学生通过手机上网浏览不良信息,对这一行为认识正确的是( )
A.学生应增强自我保护意识,拒绝不良诱惑
B.能拓宽视野,提高学生学习成绩
C.学生任何情况下都不能用手机
D.青少年好奇心强,无可厚非
5.下面的漫画中的内容要求中学生应该( )
①遵守网络规则,传播正能量
②增强自我保护能力,拒绝上网
③充分利用网络优势,过健康文明的生活
④提高辨别能力和抗诱惑能力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.下列概念之间的关系可以用下图表示的是( )
A.打官司和诉讼 B.主刑和附加刑
C.个人成长和社会发展 D.社会规则和法律
7.在一野生动物园东北虎园区内,一名小孩反复多次探出车顶窗,半个身体露出车外,工作人员发现后立即进行制止,多次叮嘱一定要遵守园内规定。针对该事例下列认识不正确的是( )
A.生活中的规则侵犯了我们的自由和权利
B.我们要坚定维护规则
C.要敬畏规则,把外部的规则转化为内心的自觉要求
D.我们要对自己负责
8.自新冠疫情以来,各地全面推进移风易俗,比如提倡网上拜年祝福,喜事缓办、丧事简办、宴请不办,不扎堆、不聚集,各地更改规则的行为启示我们( )
①规则要符合社会发展要求 ②旧规则都要废除更改
③积极为新规则制订献计献策 ④规则不是一成不变的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.中学生陈娟和何丽是好闺蜜。最近陈娟发现何丽在班上传播自己的秘密,生气的她把何丽的照片丑化后分享到了班级的qq群,何丽发现后便和陈娟绝交了……班主任知道此事后对两人进行了教育,特别是严厉的批评了陈娟的报复行为。班主任这样做是因为( )
①侵犯肖像权的行为比侵犯隐私权严重 ②陈娟和何丽均侵犯了对方的隐私权和肖像权
③陈娟在维护自己权利的时候没有尊重他人 ④她们都应树立法律意识、责任意识并依法律己
A.①④ B.②④ C.③④ D.②③
10.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诉我们:( )
A.只要尊重别人,就能得到别人的尊重
B.尊董他人,首先要顾及自己的自尊
C.要做一个尊重别人的人
D.不尊重他人,就会产生自卑感和挫败感
11.智能手机的普及,让广大用户可以自由下载各种客户端。然而近期警方和电信部门发现,一些用户的电话费被暗扣进了违规软件开发商的口袋里。软件开发商暗扣话费的行为( )
①违背了诚实信用原则
②侵犯了消费者的知情权
③侵犯了消费者的公平交易权
④侵犯了消费者的依法求偿权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.在某些情况下,我们需要“善意的谎言”。以下属于这种情况的是 ( )
①出于安慰他人的目的 ②出于鼓励他人的目的
③出于帮助他人的目的 ④出于维护本人利益的目的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.长期以来,祁连山局部生态破坏问题十分突出。2017年7月,中央政治局常委会会议对甘肃祁连山国家级自然保护区生态环境破坏典型案