内容正文:
人教版二年级上册数学第五单元整合训练
一、冷静思考认真填。(共4小题,满分28分)
1.四个小朋友正在观察茶壶,是( )看到的,是( )看到的,是( )看到的,是( )看到的。
2.笑笑和爸爸、妈妈在观察一匹马,你知道他们分别是在马的什么位置观察的吗?在( )里填出他们的名字。
3.下面的三幅图分别是从哪个位置看到的?填相应的序号。
( ) ( ) ( )
4.下面的三幅图分别是谁看到的?请把名字写在相应的( )里。
( ) ( ) ( )
二、反复比较精心选。(共6小题,每小题2分,满分12分)
5. 是( )看到的。
A.小刺猬 B.小鸭子 C.小狐狸
6.三位小摄影师给熊和小狗拍照, 拍到的是( )。
A. B.
C.
7.下面的物体中,无论从什么位置看,看到的形状都一样的是( )。
A. B. C.
8.小狮子看到的是下列选项中的( )。
A. B. C.
9.涛涛观察一个立体图形,看到有一个面是正方形,这个立体图形不可能是( )。
A. B. C.
10.下面的三幅图中,( )是从位置丙处看到的。
A. B. C.
三、看一看,连一连。(共3小题,每小题6分,满分18分)
11.下面的三幅图分别是谁看到的?
12.下面的三幅图分别是谁看到的?
13.下面的四幅图分别是谁看到的?
四、解决问题我能行。(共5小题,满分42分)
14.下面的三张照片分别是在哪个位置拍摄的?(填序号)
( ) ( ) ( )
15.三只小动物用个正方体(其中一个是蓝色的,其余都是白色的)搭成下面的立体图形。请问蓝色的正方体在哪里?涂一涂。
16.下面的两名同学从不同角度观察同一个立体图形。
这两名同学看到的立体图形是( )。
17.他们看到的分别是几?填一填。
小华看到的是数字( )。
小红看到的是数字( )。
小丽看到的是数字( )。
小亮看到的是数字( )。
18.下面是个小朋友从一所房子的不同位置看到的图,根据图想一想,下面的说法对吗?对的画“”,错的画“”。
(1)东东是从房子后面观察的。( )
(2)房子前、后、左、右都有窗户。( )
(3)房子有扇窗户和扇门。( )
(4)房子三面有窗户。( )
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