16.1电压 -2023-2024学年人教版九年级物理

2023-11-16
| 19页
| 127人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

电 压 第十六章 第1节 学习目标: 1.初步认识电压的作用、提供装置,正确说 出电压的单位,并能进行电压单位换算。 2.了解实验室测量电压的工具,能正确使用 电压表测量电路电压。   两次实验小灯泡的亮度相同吗?   你认为是什么原因引起的? 想想做做    2、电源就是提供电压的装置。 1、作用:使自由电荷定向移动形成电流 用水压类比电压 一、电压 3.电压的符号:U 教材全解118页                    (U) 一、电压 国际单位: 伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位: 千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V 4.电压的单位: 看书上小资料 5、常见的电压: 人体的安全电压______36V, 1节干电池的电压_____v, 1节蓄电池的电压____v, 手机电池的电压是____V, 家庭电路的电压是_____V, 不高于 1.5 2 3.6 220 说明: ②电压是形成电流的原因。 (有电流就一定存在电压,但有电压的电路中不一定有电流,要在电路中形成持续电流必须有两个条件:a、有电源(提供电压)b、电路是通路 ① ③电压不能说成哪一点的电压,表述电压时,必须指明是“哪个用电器两端的电压,或哪两点间的电压。 例、判断下列说法对错 A、靠近电源正极某点的电压,比靠近电源负极某点的电压高( ) B、电路中只要有电源(电压)就会有电流( ) C、电路中有电流,则电路两端一定有电压( ) D、当电源之外的电路来路时,电源两端没有电压( ) E、电流是电路中形成电压的原因。( ) × × × ∨ × 总结:电压与电流的关系:电压是形成电流的原因,因而电流是电压作用的结果,有电压不一定有电流(还要形成通路)但有电流一定有电压。    1.作用:       二、怎样连接电压表 3、结 构 测量电路两端电压。 2.电路符号: 三接线柱两量程的电压表 请同学们观察电压表, 填写下表。 0-15V 0.5V 0-3V 0.1V 4、电压表的读数方法: ①明确量程。 ②确定分度值。 ③接通电路,读数。 电压表读数=大格数×每大格的电压值+小格数×每小格的电压值 注意:读数时,表针的位置离哪条刻度线近,就按哪条刻度线算。 2 V   1.三个表的读数各是多少? 12.5 V 1 V 练一练    5、电压表的使用方法 (1)调:调节调零旋钮,使指针指在零刻度线处 (2)认:认清量程和分度值。 (3)连:①电压表必须与被测用电器并联。 ②电流必须从正接线柱流进,从负接线柱流出。 正确 错误 ③选择适当的量程。被测电压不能超过电压表的量程。 在预先不知道被测电压大约值的情况下, “试触”, 如果判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程,如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程进行测量。 2.练习用电压表测量电压 实验   (1)电压表怎样连接? V   1.两个表的读数各是多少? 量程0~3 V 1.6 V 量程0~15 V 8 V 练一练   3.连接电路,使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。 练一练   4.画出对应的电路图。 V 练一练 使用规则 违反规则 ①首先 ②电压表必须与被测用电器 。 ③电流必须从 接线柱流进, 从 接线柱流出。 ④ 串联在电路中,电路近似看成从电压表形成断路(电路中几乎没有电流)测不出被测电路两端的电压 不调零,测量不准 接反,电流的流向相反,会使电压表指针反向偏转,造成指针碰弯等损坏电压表的事故。 调零 并联 正 负 被测电压不能超过电压表的量程。(尽可能选择小量程) 如果待测电压超过了电压表的量程,容易把电压表烧坏(试触法)指针偏转就会超过最大刻度。 ⑤电压表直接接在电源两极上,相当于测电源电压。 小结: 1、电压的作用 2、电压的电路符号 3、电压的单位 4、几种常见的电压值 5、电压的测量仪器:电压表 a作用 b电路符号 c结构 d读数方法 e使用方法(或规则) $$

资源预览图

16.1电压  -2023-2024学年人教版九年级物理
1
16.1电压  -2023-2024学年人教版九年级物理
2
16.1电压  -2023-2024学年人教版九年级物理
3
16.1电压  -2023-2024学年人教版九年级物理
4
16.1电压  -2023-2024学年人教版九年级物理
5
16.1电压  -2023-2024学年人教版九年级物理
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。