2024届高考语文诗词曲常见题材练习：酬和类

2024届高考语文诗词曲常见题材练习：酬和类 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 答张十一 韩愈① 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 篑筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。 味报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。 【注】①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。张十一名署，公元803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②篑筜（yún dāng），竹名，生长于水边。③“踯躅”即羊掷蹋花，花红黄色，可供观赏。 1．下列有关诗歌的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．诗歌首联描写了阳山地区秋日的风光，天高水净，江水广阔，猿猴哀啼，山坳中有隐隐几户人家，这为全诗奠定了伤感寂寥的感情基调。 B．颔联中诗人采用了“纤纤”“艳艳”两个叠词，从形态与色彩上生动描写了篑筜竹、踯躅花繁茂的姿态，也增强了诗歌的音韵美。 C．张十一寄给韩愈的诗中有“鲛人远泛渔舟火，鹏鸟闲飞雾里天”的句子，韩诗颔联的语句与之有异曲同工之妙，都通过“闲”字表达了诗人的情感。 D．本诗前四句写景，描写的是诗人被贬之地的景色；后四句叙事抒情，表达的是诗人复杂的心情。整诗显得婉转蕴藉，是一首耐人回味的赠答佳作。 2．本诗情感含蓄而复杂，请对此分析。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾襟。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．诗的首联写诗人离别家乡、奔走仕途，见到新春伊始到仲春异乡的节物气候而惊喜不已，心情喜悦。 B．诗歌中间两联在描写江南春光明媚、鸟语花香的景色的同时也融入了诗人对中原春天的怀念。 C．尾联中“古调”是尊重陆丞原唱的用语，巧妙地表现出陆丞的诗无意间触发到诗人心中的思乡之痛。 D．全诗用原唱同韵来抒发自己宦游江南的感慨和归思，结构谨严缜密，全诗丰满、贯通而别有情趣。 4．诗人在颈颔两联中描写了怎样的江南春景，有何表达效果？ 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和南丰先生出山之作① 陈师道 侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。 白云笑我还多事，流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。 未能与世全无意，起为苍生试一鸣。 【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。 B．颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。 C．住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。 D．陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。 6．在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 再和明妃曲 欧阳修 汉宫有佳人，天子初未识。 一朝随汉使，远嫁单于国。 绝色天下无，一失难再得。 虽能杀画工，于事竟何益？ 耳目所及尚如此，万里安能制夷狄？ 汉计诚已拙，女色难自夸。 明妃去时泪，洒向枝上花。 狂风日暮起，飘泊落谁家？ 红颜胜人多薄命，莫怨春风当自嗟！ 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．前两句“汉宫有佳人”而“天子初未识”，揭示出“佳人”与“未识”之间的矛盾，为悲剧的结局做了铺垫。 B．“绝色天下无”，用汉元帝的赞叹口吻写出其“重色”的心态。因“难再得”而“杀画工”，就是这种心态导致的。 C．“明妃去时泪”以下各句，就“花”和“泪”渲染悲剧气氛，暗示明妃辞别汉宫时的痛苦心情，读来令人动容。 D．最后两句中的“春风”喻指命运遭遇：“多薄命”与“莫怨”形成因果关系，意在慨叹红颜薄命。 8．“汉计诚已拙”一句承“安能制夷狄”而来，试分析这两句的内涵。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 放歌行答从弟墨卿（节选） 李颀① 小来好文耻学武，世上功名不解取。 虽沾寸禄巳后时，徒欲出身事明主。 柏梁赋诗不及宴，长楸走马谁相数？② 敛迹俯眉心自甘，高歌击节声半苦。 吾家令弟才不羁，五言破的人共推。 兴来逸气如涛涌，千里长江归海时。 别离短景何萧索，佳句相思能间作。 举头遥望鲁阳山③，木叶纷纷向人落。 【注】①李颀是唐开元二十三年进士，曾做过新乡县尉，因久不升迁，便愤而辞职，其从弟墨卿赠其送别之词，诗人作此诗以答之。②柏梁赋诗，传说汉武帝建成柏梁台后，下诏郡守一级的大臣能作七言诗的，可上台和皇帝联句赋诗。长楸走马，语出曹植诗句，指富贵之家子弟的放荡闲游生活。③鲁阳山：即鲁阳关，诗人出行必经之地。 9．下列对这首诗