内容正文:
高二年级联考历史
一、选择题
1. 如表所示为部分典籍中有关春秋时期治国见解。据此可知,当时( )
文献
见解
《国语·晋语八》
“威与怀各当其所,则国安矣。君治而国安,欲作乱者谁与”
《管子·任法》
“故上令而下应,主行而臣从,此治之道也”
A. 诸子的政治观趋同 B. 德治思想深受推崇
C. 君权出现强化趋势 D. 官僚政治发展成熟
2. 如图所示为公元前6世纪末,雅典城邦确立的公民等级制度(图中的“元宝”图样数量代表土地收入的多寡)。该制度对等级的划分主要是基于( )
A. 传统部落贵族势力的利益诉求 B. 城邦奴隶制工商业发展的需要
C. 公民投身民主活动的物质条件 D. 传承自克里特的原始民主传统
3. 如表所示为近代西方国家部分重要法律文献的序言首句或第一条内容的规定。这些内容的差别主要是基于各国( )
英国《权利法案》
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力
1787年美国宪法
本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成(注:以上仅为第一条第一款内容)
《人权宣言》
在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,除了依据公共利益而出现的社会差别外,其他社会差别,一概不能成立
《德意志帝国宪法》(1871年)
联邦领土由下列各邦组成:普鲁士、巴伐利亚、萨克森、符腾堡、巴登、黑森、梅克伦堡—什未林、萨克森—魏玛、梅克伦堡—斯特雷利茨、奥尔登堡、不伦瑞克、萨克森—迈宁根、萨克森—阿尔滕堡、萨克森—科堡—哥达、安哈尔特、施瓦茨堡—鲁多尔施塔特、施瓦茨堡—松德斯豪森、瓦尔德克、新旧洛斯、绍姆堡—利珀、利珀、吕贝克、不来梅和汉堡
A. 民主共和观念的传播广度 B. 资本主义经济的发展水平
C. 民族国家形成的时间先后 D. 民主政体建立方式的差异
4. 1898年,康有为在《请禁妇女裹足折》中指出,缠足会使“血气不流,气息污秽,足疾易作,上传身体,或流传孙子”“当举国征兵之世,与万国竞,而留此弱种,尤可忧危矣”,故请禁妇女裹足,以保全妇女肢体。康有为的这一主张( )
A. 与救亡图存运动相适应 B. 成为改良思潮的先声
C. 颠覆了传统的社会认知 D. 得到士绅的广泛支持
5. 如图所示为改革开放初期我国贸易进出口总额变化情况。对图中信息解读最合理的是( )
A. 1984年,沿海城市的开放大大刺激了外贸的活力
B. 1980年,经济特区的设立带来了进口的快速增长
C. 1979年,中美正式建交改变了我国的“入超”地位
D. 1991年,国际格局变动造成“中国制造”出口受阻
6. 汉代各地小吏方言不同,但政府公文的字体却整齐划一。于是地方上形成了针对“吏”的考试,在郡里考第一名才可以做县级的小吏(县令史)。小吏们任满3年后,可再参加考试,第一名可晋升尚书卒史(郡府里的小吏)。由此可知,汉代对“吏”的要求( )
A. 旨在强化对王公豪绅的监察 B. 利于地方治理能力的提升
C. 实现了全国语言文字的统一 D. 强化了政府对基层的掌控
7. 美国第七任总统杰克逊(1828—1835年在任)上台后,曾放言:任何理智正常的人都可以胜任政府工作,因此在竞选中获胜的政党就应该将政府职位授予本党或帮助竞选的工作人员。这一言论( )
A. 强调了政党分肥的合理性 B. 意在加强执政党内部团结
C. 违背文官竞选的根本原则 D. 受到中国恩荫制度的启发
8. 日本1947年《国家文官法》规定:“文官任用,依照本法和人事院规则的规定,根据考试成绩、工作成绩或者其他能力的考核结果进行”“政府机关首长必须对所属文官的工作进行定期评定,并根据评定结果采取适当措施”。这体现出日本文官制度的重要特征是( )
A. 政治中立 B. 论绩升黜 C. 职务常任 D. 平等竞争
9. 光绪三十四年(1908年),留学毕业生首次殿试入官考试成绩位列一等之进士被授予翰林院编修或翰林院检讨,位列二、三等之进士的留学生大多被授予翰林院庶吉士或主事等职。这从本质上反映了,清廷( )
A. 宣扬儒家伦理 B. 维护专制统治 C. 废弃科举制度 D. 推动新政落实
10. 2013年12月,中央组织部提出:完善民主推荐、民主测评制度,改进竞争性选拔干部办法,区分实施选任制和委任制干部选拔方式,改进优秀年轻干部培养选拔机制。这些提议( )
A. 落实了党管干部的根本原则 B. 弱化了公务员法的要求
C. 适应了全面深化改革的需要 D. 凸显了对干部才干的重视
11. 战国时期,法律讲究一赏一刑,“不别亲疏,不殊贵贱”。随着历史的发展,由德刑并用的“常典”过渡到德主刑辅的“治道”逐步有了统治意义上的必要,国家“尊德礼而卑刑罚”,天子“敦德化