第二章知识与数字化学习检测练习2023—-2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

第二章 知识与数字化学习 检测练习 一、选择题 1．掌握了圆周率的相关知识后，天文学家用它来描述行星的运行轨迹。这种为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力我们称之为（    ） A．智慧 B．数据 C．信息 D．知识 2．以下有关数字化学习的说法，错误的是（   ） A．数字化学习资源与以往传统资源相比较，最大优势在于其中的资源被存储在数字设备中，安全性较高 B．数字化学习资源形式多样，可以包含文本、图像、声音、视频等多种媒体 C．数字化学习资源越来越受大众喜爱，它能有效支持个性化学习和终身学习 D．人们通过互联网访问数字图书馆网站，可以在任何时间、任何地点方便快捷地享用数字化信息资源 3．依据主要特征，按条目顺序判断：（1）某同学测得身高1.83米，体重93公斤；（2）39；（3）体重指数BMI=体重/身高的平方（国际单位kg/m）；（4）中国人体重指数BMI大于27.9为超重，增加患病危险性，这四种描述分别是（   ） A．信息、数据、知识、信息 B．信息、数据、信息、知识 C．信息、数据、知识、知识 D．信息、信息、知识、信息 4．（    ）是一类高级的、抽象的而且具有普遍适应性的信息。 A．信息技术 B．知识 C．数据 D．信息 5．知识是（    ）经过加工提炼后形成的相应的抽象产物，它表述的是事物运动的状态和状态变化的规律。 A．数据 B．信息技术 C．信息 D．知识 6．下列（    ）是知识。 A．长方形的面积=边长*高 B．S=a*h C．长方形面积28平米 D．28平米 7．下列关于信息与知识的描述，正确的是（    ） A．知识是信息加工后的产物 B．知识与信息互不相关 C．信息是知识提炼后的产物 D．信息就是知识 8．以下操作过程属于信息数字化的是（   ） A．运行Python程序将结果显示在显示器上 B．用Photoshop对照片做美颜处理 C．用PPT呈现教学内容 D．用手机录制一段声音 9．小申收集了一组抗疫英雄的画报，想将其数字化存入计算机， 下列行为中不属于信息数字化过程的是（   ） A．利用扫描仪扫描画报 B．使用手机翻拍画报 C．使用Photoshop软件编辑扫描的画报 D．将画报表达的内容通过键盘输入计算机 10．下列关于信号的说法不正确的是（   ) A．将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码 B．对于同一模拟信号，采样的时间间隔越大，采集到的数据量越大 C．量化就是将采样到的信号用数字表现出来 D．将模拟信号转换成数字信号的过程称为数字化 11．当运动速度很快的时候，想要停下来就需要一段距离来做缓冲，这是牛顿第一定律在生活中的具体体现。像牛顿第一定律等这些已经通过验证的书本内容被称为（   ） A．知识 B．数据 C．信息 D．智慧 12．某同学利用晚自习的时间将他总结归纳的解题技巧与全班同学进行分享，这些解题技巧属于（   ） A．知识 B．数据 C．信息 D．特色 13．圆面积的计算方法是 ，是经过研究、总结归纳出来的科学方法。（    ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 14．关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（    ） A．信息和知识里不包含数据 B．信息经过提炼可以得到知识 C．所有的数据都是有意义的 D．数据就是知识，知识就是数据 15．“熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸泡一会，容易剥壳”是经过验证的有效方法，这个生活中的物理小常识我们称之为（   ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 16．牛顿第一运动定律，又称惯性定律。是指任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。在物理上很多类似于这样的定律描述，这些对某些定律的描述属于（   ） A．信息 B．数据 C．知识 D．载体 17．下列不属于数字化学习工具的是（   ） A．网络化版 B．CNKIE-study C．多媒体课件 D．思维导图软件 18．下列关于知识的说法，错误的是（   ） A．知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物 B．知识是一类低级的、具体的，而且具有特殊性的信息 C．知识表述的是事物运动的状态和状态变化的规律 D．知识是人类求知活动的结晶 19．“白露忙割地，秋分把地翻"这句谚语可以指导农民进行农耕，属于（   ） A．知识 B．指数 C．信息 D．数据 20．小明通过智慧校园平台进行物理课程的学习时，将物理课本中的概念做成思维导图，并制作成生动的动画。这一系列学习主要体现了数字化学习特点是(    ) A．创造性和再生性 B．个性化 C．合作性 D．开放化 二、判断题 21．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累。( ) 22．小欣使用数字化工具问卷星提供的问卷设计、调查回收、数据分析等功能，完成了“关