内容正文:
基于课标,立足双减4
6.3《测量物质的密度》课时作业
【课堂作业】
1.在测量物块密度的实验中,用调好的天平测量物块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则物块质量为_____g;利用量筒测量物块(不吸水)的体积,水面位置如图乙所示,则物块的密度为_____kg/。
2.小明测小石块密度,先用天平测出小石块的质量,如图所示,小石块的质量为_________g。接着用量筒和水测出小石块体积为10.0。则小石块的密度为_________kg/。实验时若先测小石块体积再测小石块质量,所测小石块密度会偏_______。
3.小利要测量某种石块的密度,他把托盘天平放在水平桌面上,调节横梁水平平衡时,若观察到指针如图甲所示,应将天平的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动,才能使天平横梁水平平衡。小利调好天平后,将石块放在天平的左盘中,右盘中放砝码,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则此石块质量的测量值为________g。将此石块放入盛水的量筒中,放入前、后量筒中水面位置如图丙所示,通过计算可知该石块密度的测量值是______________kg/。
4.学习了密度知识后,李明同学根据日常生活经验,对一个鸡蛋的体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是( )
A 10 B 50 C 100 D 150
5.在“测量铝块密度”的实验中,先用量筒测铝块的体积再利用托盘天平测量铝块的质量.这种做法将导致( )
A 所测铝块的体积偏大 B 所测铝块的质量偏小
C 所测铝块的密度偏大 D 所测铝块的密度偏小
6.往量简里加入一定量的液体,当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处时为3mL,则实际倒出的液体体积( )
A 小于9mL B 大于9mL C 等于9mL D 无法判断
【课后作业】
1.下列有关量筒的使用说法不正确的是( )
A 量筒的刻度由下往上增大,最下面的刻度为0,刻度是下密上疏
B 量筒可用来测液体的体积,也可测不规则固体的体积
C 量取过程中必须放平,倒入液体先快后慢,最后用滴管逐滴加到所需的量
D 读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平
2.小明查阅水的密度大小后,运用所学的物理知识进行以下特殊测量,其中不可行的是( )
A 仅用量筒和烧杯可“量”出0.2kg的水
B 仅用烧杯和水可“量”出橙汁的密度
C 仅用天平和烧杯可“称”出牛奶的密度
D 仅用天平、烧杯和水可“称”出墨水瓶的容积
3.为了测量一长方体小金属块的密度,小明设计了多个实验方案,并选择了以下几组实验器材,其中能测出金属块密度的是( )
A 天平、量筒 B 天平、刻度尺
C 量杯、细线、水 D 量简、刻度尺
4.下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是( )
A 天平调平后,变换测量地点后无需重新调平
B 实验室温度计测液体温度时,温度计应留在待测液体中读数
C 使用量筒时,读数时视线应与液面凹形底部相平
D 使用刻度尺测量课本长度时,0刻度线磨损了也可以用
5.小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度,如图所示,石块的质量是_______g,石块的体积是_______,石块的密度是_______g/。
第6题
6.图中量筒的读数_______mL。
7.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:
(1)将天平放在______桌面上,把游码移至标尺左端_____________,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向__________调,使天平横梁平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是_________g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为__________kg/.此测量结果比真实值偏__________.
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