第六课掌握演绎推理方法 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第六课 掌握演绎推理方法 （高中政治一轮复习课） 授课人：黄施维 授课班级：2102 CATALOGUE 目录 1 考情分析 2 知识网络构建 3 考点精讲 4 典型例题分析 行业PPT模板http:///hangye/ 一、考情分析 考情概览 考向预测 备考策略 1、2023年北京、山东、湖南、湖北、浙江高考真题在选择题里考查简单判断的演绎推理方法和复合判断演绎推理方法 2、2022年天津、辽宁、北京高考真题考查了简单判断的演绎推理方法选择题 3、2023年江苏高考真题和山东高考真题都考查简复合判断的演绎推理方法。 1、高频考点:推理的分类、性质判断的推理规则(换质、换位、三段论)、周延、复合判断的推理规则 2、题型预判:选择题和非选择题均会考查。命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查演绎推理，特别是三段论和假言推理的推理规则。 (1)知道概念是反映事物本质属性的思维形式;理解任何概念都是内涵和外延的统 (2)知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 (3)了解推理的类型;掌握演绎推理的方法;学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误 (4)析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律 二、知识网络构建 三、考点精讲 （一）推理与演绎推理概述 1.推理的含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 2.构成：推理所依据的已有的判断叫作推理的前提，推出的新判断叫作推理的结论。 3.推理的种类 ①在哲学认识论中，依据对个别与一般的关系的认识区分：演绎推理（一般性前提→个别性结论）、归纳推理（个别→一般）、类比推理（个别→个别, 一般→一般）。 ②形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然推理和或然推理。 三、考点精讲 （一）推理与演绎推理概述 4.演绎推理必须具备的两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断。二是推理结构正确。 （补充：推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。） 5.意义：掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作用。 换质法（换质推理） 换位法（换位推理） 含义 通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断； 改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断； 方法 示例 ①主项和量项不变； ②联项：肯定变成否定、否定变成肯定 ③将谓项改为与其相矛盾的概念。 →有些同学不是非团员。 有些同学是团员。 ①主项与谓项的位置互换； ②不改变联项； ③前提中不周延的项换位后也不能周延。(可能需要改变量项) 有些中学生是追星族； →有些追星族是中学生。 （二）简单判断的演绎推理方法 1、换质和换位推理 7 判断种类 主项 谓项 全称肯定判断 周延 不周延 全称否定判断 周延 周延 特称肯定判断 不周延 不周延 特称否定判断 不周延 周延 单称肯定判断 周延 不周延 单称否定判断 周延 周延 主项和谓项的周延性情况 补充相关链接：（课本P47下） 熟记：判断周延性的方法： 主项看量项：全、单称周延，特称不周延 谓项看联项：肯定不周延，否定周延 （二）简单判断的演绎推理方法 2、三段论推理（高频考点） （1）三段论的含义：三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。 （2）结构：三段论由三个判断构成，两个前提，一个结论。三段论由三个不同的概念或词项构成，分别叫大项、小项和中项。 （补充：①大项: 结论中的谓项；②小项: 结论中的主项；③中项: 结论中不出现而在前提中出现两次的项。④大前提:包含大项的前提；⑤小前提：包含小项的前提。） 【重难点知识总结】（3）正确进行三段论推理的一般性规则 对比 规则内容 违规错误 违规举例 规则1 规则2 规则3 规则4 一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项(大项、小项和中项) 犯“四概念”的错误 物质是不灭的,粉笔是物质,所以,粉笔是不灭的。 中项在前提中至少周延一次 犯“中项不周延” 的错误 金子都是闪光的,这个东西是闪光的,所以,这个东西是金子 前提中不周延的项 在结论中不得周延 犯“大项不当扩大”的错误 犯“小项不当扩大”的错误 自媒体是思想政治教育的工具,自媒体也是娱乐的工具,所以,娱乐工具都是思想政治教育的工具。 两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当,前提中有一否定 犯“双否前提”的错误 调查报告不是文学作品,这篇文稿不是调查报告,所以,这篇文稿是文学作品 班干部都要有集体荣誉感,我不是班干部,所以,我用不着有集体荣誉感