5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 5.2网上交友新时空 1.政治认同：正确使用互联网，理性结交网友，树立正确的网络交友观； 2.道德修养：培养平等、尊重、真诚等交友品德，树立安全防范意识和以礼待人的意识； 3.法治观念：提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力； 4.健全人格：培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识； 5.责任意识：知道网络交往要遵守道德法律，慎重的把网上的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。 核心素养目标： 1.互联网的作用： ★2.网上交友的特点: ★3.网络交往的利和弊各是什么？ ★4.如何正确认识网络交往？ 自主学习 一、网上交友 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。 网络交往为我们提供一个平台，我们在这里体会到什么？ 体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离…… 思考：通过我们与他人联系方式的变化，说明了网络 有什么积极作用？ 通过网络，可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里也如近在咫尺。 ①我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提了一个平台。(P54) ②互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。(P55) 1.互联网的作用: 吴凡的交友档案 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友 吴凡档案一 吴凡档案二 吴凡为什么会有两个不同的档案？ 　因为一个是现实生活中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。 P55 2.网上交友的特点: 虚拟、平等、自主 李华在学习过程中遇到难题时总喜欢上网查阅资料或者在网上跟网友讨论一起解决难题，他还和英国学生杰克在某网站的聊天室上认识，杰克辅导李华学习英语，李华辅导杰克学习汉语，两人的外语能力都得到很大提高。 李华网上交往的故事 后来，李华上网的时间越来越长，后来还沉迷玩《王者荣耀》游戏，看直播，给主播打赏，耗费了很多的时间、精力和金钱。与家人和同学也越来越疏远了。 结合李华的故事，谈谈网上交友的影响？ 网络是一把双刃剑，网络交友有利有弊 李华在学习过程中遇到难题时总喜欢上网查阅资料或者在网上跟网友讨论一起解决难题，他还和英国学生杰克在某网站的聊天室上认识，杰克辅导李华学习英语，李华辅导杰克学习汉语，两人的外语能力都得到很大提高。 李华的网上交往的故事 结合李华的故事，谈谈网上交友的”利“？ 网上交友的利 互相学习，提高学习成绩 超越时空界限，方便快捷 扩大交往圈，拓展视野 3.网上交友的利与弊各是什么？ 利： ①网络超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。②开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。③互联网开启了通往世界的又一个窗口。④可以互相学习，提高学习成绩。 弊： 网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门；(P55) ②沉迷于网络会浪费时间、金钱，影响学习和身心健康。 二、慎重结交网友 3、如何慎重结交网友？ 小刚是一名成绩优异的中学生，他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小刚逃课打游戏，小刚没有拒绝。从此以后小刚沉迷于打游戏，成绩一落千丈。 这个故事告诉我们应怎样对待网上交友？？ 走进生活 ①网上交友需要考虑对自己的学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 合理安排时间 如何慎重结交网友： 16 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 例如： ①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。 怎样慎重结交网友？ 网上交往中应该如何做到自我保护？①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；（不要晒身份证、火车票、飞机票、护照、车牌等。） ③遇到问题时，要学会求助。 吴凡在网上的诸多网友中，和其中一个叫陈鹏的网友几乎无话不谈，甚至想和他成为现实生活中的好朋友。刚好网友这时也想与他进一步的发展，于是提出了见面。吴凡既开心又担忧。 思考： 1.吴凡该不该去见网友？你的建议和理由是什么？ 2.除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题。例如： a.彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？ b.对方与自己的想象有差距，该如何对待？ 坏的