内容正文:
第五课 交友的智慧
网上交友新时空
1.了解网上交往的特点。
2.认识网上交往的作用。
3.正确使用互联网,学会理性结交网友,慎重的把网上的朋友转化为现实朋友,增强自我保护意识和能力。
1、如何建立友谊?
2、如何呵护友谊?
3、有助于建立友谊的方法有哪些?
4、处理冲突的基本策略有哪些?
5、如何对待交友中受到的伤害?
温故知新
最近,懒羊羊发现自己的朋友圈太小了,只局限在羊村里。“世界那么大,我想去看看”。可自己的年龄又太小了,不能走出羊村。于是,懒羊羊苦苦的思考,有什么方法可以交到羊村以外的朋友呢?
请你为懒羊羊出出主意吧!
自主学习(P54-P58)
1、网上交往有何特点?
2、网上交往有何利弊?
3、如何慎重结交网友?
01、网上交友
我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。在这里.......我们可以查资料也可以交往。
选一选:哪组是聊天交友软件
漫画欣赏
漫画中体现了网上交往的什么特点?
虚拟性
网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播,这就使网络成员在法律的规定内几乎没有外在约束,网民有权利决定自己干什么、怎么干。
思考:这反映了网上交往具有什么特点?
自主性
人们可以利用网络所特有的交互功能,互相交流、制造和使用各种信息资源,进行人际沟通。
由于网络没有中心,没有直接的领导和管理结构,没有等级和特权,每个网民都有可能成为中心。
思考:以上材料反映了网上交往具有什么特点?
平等性
1、网上交友的特点
虚拟性
自主性
平等性
思考:通过我们与他人联系方式的变化,说明了网上交友有什么积极作用?
( 1) 互联网为我们提供了一个平台。
( 2)超越时空局限,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
(3)可以满足一些心理需要。
二、慎重结交网友
3、如何慎重结交网友?
小刚是一名成绩优异的中学生,他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习,经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小刚逃课打游戏,小刚没有拒绝。从此以后小刚沉迷于打游戏,成绩一落千丈。
这个故事告诉我们应怎样对待网上交友??
走进生活
①网上交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
合理安排时间
如何慎重结交网友:
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国庆期间,小宁和家人一起出去旅游,拍了不少自己和家人的照片。吴凡对这些照片很满意,他想上传几张到网络上与网友们一起分享。
探究与分享
思考:他该不该把自己的照片放到网上?
《青少年网络安全与新媒介素养》调查显示:57.8%的中学生选择微信交友,41%的中学生会把陌生人加入朋友圈,59%的同学会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片,甚至把自己的个人信息、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友。
情境创设
思考:结合材料,青少年在进行网络交往时存在什么问题?这给我们什么启示?
3.如何慎重结交网友
(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识(交友中)。
例如:①对陌生人的邀请,不轻易接受;
②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;
③遇到问题时,要学会求助。
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情景探究
如果你的网友邀请你出来见个面,你会怎么做?
你会有什么顾虑吗?
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
探究与分享
网上交往 现实交往
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
有心事的时候更想找谁倾诉
网上交往与现实交往有什么不同?
短
长
丰富
较少
多样
单一
网友
沟通优势
在一起时的放松程度
对自己的帮助
最需要他的时候
亲密程度
大
更放松
较少
较少时候
浅
小
更多
更多时候
深
我们是否可以只停留在网上交往中?
不可以。
网上交往,可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
小组讨论:
(4)我们要学会在现实中与同伴交往
4.如何慎重结交网友
(1)网上交友,要学会理性辨别,慎重选择;
(2)网上交友,要有一定的自我保护意识;
(3)网上朋友转化为现实朋友,一定要慎重;
(4)网上虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
3、如何慎重结交网友?
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识