内容正文:
2023-2024学年上学期期中质量检测
3.用“V”选择正确的读音或汉字。(4分)
三年级语文
(1)中国的古诗可以诵读,也可以吟(y血)唱,充满了无穷的韵
(yon jon)珠。
题岸
二
三
四
五
总分
(2)回应(ying ying)别人提出的意见时,应(ying ying)该有礼貌。
得分
(3)我的(努怒)力得到了大家的认可,我心花(努怒)放。
得分评卷人
(4)夏天的傍晚,我在阳台上(晾凉)衣服,一阵风吹来,好(晾
一、书法展示台(2分)
惊)快啊!
1.根据提示写字,请把每个汉字写两遍。
4.与“你难道不知道豹是会叫的?”表达的意思相同的一项是()
(2分)
A你不知道狗是会叫的。
B.你知道狗是会叫的吗?
“展”字笔两多
“荒”字中的草字
我要写得繁凑点。
C.你应该知道狗是会叫的。
D.你难道知道列是不会叫的?
美要写得宽一点。
5.下列对课文分析不正确的一项是()(2分)
A.蟋蟀红头经过牛肚子里的一次旅行,知道牛有四个胃,第四个胃
是管消化的。
B.《卖火柴的小女孩》是美国著名作家安徒生写的。·
得分
评卷人
C.《山行》一诗中的“寒”字点明了古诗描绘的是深秋季节的景色。
二、基础加油站(20分)》
D.《花的学校》这篇课文选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。
6,下列对日记格式的叙述不正确的一项是()(2分)
2.读句子,看拼音,写词语,看谁写得正确、美观。(10分)
A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气。
po
B,写日记时,你也可以用有趣的语言来写天气情况,或用图画来表示。
美图的汝州为祖国74华廷献礼!新
的道路畅通无阻,行人车
C.日记正文格式和习作一样。
D.日记在正文结尾处的偏右方写上自己的名字。
gui
pai
lie
得分
评卷人
辆
有序,路旁的各色菊花整齐
造型独特:公
三、语言实践园(24分)】
cheng
7.词语,我会选。(3分)
四面八方
园里,各种植物色彩缤纷,红的、
的、绿的…
好像用
七上八下
争先恐后
(1)战士们从(
)走来,相聚在军营这个大家庭。
(2)课堂上,同学们(
)地举手发言。
yan ligo
hu8
yan
(3)我不小心打碎了姐姐心爱的花瓶,心里(
)的。
调过似的:广场上,国旗色彩鲜艳,像红红的
8.句子,我会仿。(4分)
(1)例:雨一来,他们便放假了。
家乡的一切都在为美丽富强的粗国高唱赞歌。
蝴蝶一来,
便
三年级语文第1页(共6页)
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(2)例:班级是我们的大树,我是一片树叶,每一片叶子汇聚在一起,
这棵大树才能充满生机。
是我们的大树,我是一片树叶,
9.原文,我会填。(4分)
它把
给了枫树,
的枫叶像一枚枚
邮来了秋天的凉爽。
10.积累,我会用。(10分)
(1)我们常用俗语“
。”劝勉大家只要齐
心协力,再大的困难也能克服。
(2)为了明白一些道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:
64
。”(填谚语)
(3)童话是一座五彩缤纷的大花园。《在牛肚子里旅行》一文中让我
们认识了
的青头,感受到了红头和青头之间美好的
_;《一块奶酪》中
的蚂蚁队长给我留下了深刻的印象。课
外,我还读过童话故事《
》,我最喜欢故事中的
(填人名),因为
11.表达,我会写。(3分)
右图是平平最近读的一本书,请你猜猜这
神奇的
本书是什么内容。
纹T
我的预测:
预测的依据:
得分
评卷人
四、阅读欣赏室。(24分)
(一)品读古诗,完成下列练习。(10分)》
山行
,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
12.请把古诗补充完整。(2分)
三年级语文第3页(共6页)
13.下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是(
)(填
序号)(2分)
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有做霜枝。
14.诗文最后一句中,不可能出现的景色是(
)(2分)》
A.红叶满山
B.雪花飘飘
C.大雁南飞
15.一边读,一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读古诗的后两
句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。(2分)
16.描写秋天的四字词语很多。请再写出2个描写秋天的四字词语。
(2分)
(二)阅读下面文字,完成练习。(14分)
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、
皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的
脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一
把破扇子一其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的
骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他
就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠(d)多了