（精讲册）专题一语段综合-【练客中考】2024年甘肃中考语文提优方案

蛛客中考·甘谢语文·参考答案及解析 精讲册答案(P2~10)古诗文阅读答案(P11~36)精练册答案(P37~44) 默写手册签案(P45~48)】 精讲册 第一部分 积累与运用 真题精选 去，延长下去，一般指时间上的延长：延伸：延长，伸展，一般 -、(30分)1.(7分)(1)(2分) 指空间上的延长。此处用来表示彩虹从天空一直延长到黄 纯粹波澜迭起 河，用“延伸”更怡当。据此可排除A、B两项。第二空，领 会：领略事物而有所体会：领略：了解事物的情况，进而认识 (2)(2分)I甲】③【乙】② 它的意义，或者辨别它的滋味。站合上文“这些字…展现 【解析】【甲】：分析语义可知，对诗液有兴趣，于是对于别的 了古人对宇宙的观察和认识”以及下文“古人的智慧… 文艺形式，如小、戏剧、散文等等的精妙之处也就不能理 不擦努力”可知，第二空填“领略”更恰当。据此可排除C 解了，故“隔膜“的意思是不通晓、外行。故选③。【乙】：分 项。第三空，寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而 析语义可知，此处表达的语义是“我”希望“我”的侄儿与问 努力：寻求：寻找追求。将"寻求”代入第三空验证可知其 土的儿子不要再像“我”与问土一样，多年以后变得这么不 符合语境。 了解，这么有距离。故“隔膜”的意思是情意不相通，彼此 (3)(2分)字有故事 不了解。故选② 2.(4分)(1)(2分)B【解析】“杏花开了，就好像…“和 精 (3)(3分)C【解析】C项，画线句②的主语是“人们”，谓 “桃花开了，又好像…”是两个并列分句，中间应该用分 鳞 语是“见到”，宾语是“故事”，这是一个单句 号。排除C,D项。“阿公阿婆，割麦插禾“是布谷鸟唱的内 2.(2分)示例 容，这里引用的是完整且独立的句子，因此引号应在句号 册 后面 欲穷千里目更上一层楼 (2)(2分)D【解析】画线句中，“暗示“是人的行为和动 作，此处把桃花当作人来写，赋予桃花人的情态，运用了拟人 示例二 的修辞手法。A项，运用了夸张的修辞手法：B项，运用了比 疾风知劲草岁寒识松霜 喻的修辞手法：C项，运用了设问的修辞手法：D项，运用了 拟人的修辞手法。 示例三： 3.(7分)(1)(2分)C【解析】第一空，横线前的句子表明荷 风雨送春归飞雪迎春到 花为文人墨客所青味，横线后列萃了荷花在诗歌中多次出现 的例子。因此，横线处应填写表示“荷花在诗歌中出现次数 3.(3分)C【解析】A项，出自《夜上受降城用笛》，句意：回乐 多”的意思的句子。第一处应从①②句中选择，“更”比“也 烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色犹如深秋白霜：B项， 程度更深，强调了荷花在诗中出现次数之多，因此选②句更 出自《幕江吟》，句意：最可爱的是那九月初三之夜，霉珠似 合适。第二空，由横线后的“但”可知，“因然”与之搭配更恰 颗颗珍球，期朗斯月形知弯弓：C项，出自《水调歌头（明月几 当，“固然…但…”构成一组表示转新关系的关联词，说 时有)》，句意：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长 明了咏荷诗出现较多的主要原国」 寿，即使相隔千里也能共赏明月：D项，出自《渡期门送别》， (2)(2分)约占全唐诗的十六分之一。（或：占全唐诗的十 句意：江面月影好似天上飞来的明镜，天空中的彩云结成美 六分之一左右。) 丽的海市是楼。观察图片可知，诗人侧卧举杯独饮，天空挂 (3)(3分)示例：在学习了“荷文化”专题后，同学们收获颇 着一轮明月，与《水调歌头（明月几时有）》表达的意坑一致 多，班里想把大家的学习成果编成文集，下周五之前完成组 4.(5分)(1)(3分)B【解析】③句点明论点，为第一句： 稿工作，真诚邀请您为文集写一篇前言，您看可以吗？ ②句其体论证“音乐对诗歌内客、题材、形式和风格的形成” 4.(7分)(1)山岛竦峙(2)水而初平云脚低(3)波涛如怒 的影响：④句论述音乐对诗歌的传播和发最的作用：①句反 (4)潮平两岸阔风正一帆悬(5)山重水复疑无路柳暗 过来论述诗歌对音乐的影响，承接下文“没有诗词韵律的音 花明又一村 乐是苍白无力的”周此排序为：③2④① 三、(24分)1.(6分)(1)(2分)呈殊 (2)(2分)朋除“通过”或“使” (2)(2分)使各种不同的思想归于一致 5,(3分)示例一：我不同意。今人谱写的曲子也可以表达古诗 (3)(2分)B【解析】甲处为抒情句，抒发对黄河的费关之 之意蕴，有的还能体现时代新意。这方面有许多经典的例 情，故其后用感叹号：乙处是排比句的一个分句，这是由三 子，如《经典咏流传》节目中今人为李白《将进酒》谱的曲子 个“将…起来”句式构成的排比句，故其后用分号 就很好 2.(6分)(1)(2分)A【解析】“一泻千里”指的是江河奔流 示例二：我同意。唱古诗，就要用古曲，因为古曲最贴合古诗 直下，强调其挡不住