8.3 弃旧图新奋发有为 教案-2023-2024学年高一上学期青少年爱国主义课堂教育

青少年爱国主义课堂教育　高一 第八单元　改革创新是时代精神的核心 弃旧图新　奋发有为 教学背景 2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。 为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，教育部专门下发了《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2016]4号)，指出:习近平总书记强调，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。 教学目标 1.知识目标：了解改革创新是时代精神的核心,不断增强青少年爱党爱国之情。 2.能力目标：懂得改革创新是时代精神的核心，提高学生对改革创新是时代精神的核心的重要性的认识。 3.情感目标：感受改革创新是时代精神的核心与我们每个人的生活息息相关，树立自觉践行改革创新是时代精神的核心的义务观念，增强宣传改革创新是时代精神的核心的责任意识。 教学准备 有关视频、课件、各小组课前搜集的资料 教学过程 一、创设情景，激发学生兴趣导入。 （一）观看视频：《改革创新是时代精神的核心》 （二）出示教学目标，指定学生读一读。 设计意图 通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解改革创新是时代精神的核心的相关知识，知道它们的重要意义。 二、汇报分享，展示才能。 各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 阅读导航 改革创新是中华民族进步的灵魂。改革创新是社会发展的动力。改革创新是党的建设事业发展壮大的重要保证。中国共产党建设的历史就是不断改革创新的历史，自从党中央提出了科学发展观,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的奋斗目标，这一重要战略指导思想对于中国走向哪里和怎么走，对于中国能不能实现伟大复兴指明了前进的方向。 第八单元 改革创新是时代精神的核心 弃旧图新奋发有为 践行 榜 样 长中国人志气,敢为天下先 王启民,男,汉族,中共党员,1937年9月出生，浙江湖州人,大庆油田有限责任公司原总经理助理。他始终用“大庆精神”和“铁人精神”从事科学研究,敢于挑战油田开发极限;坚持“宁肯把心血熬干,也要让油田稳产再高产”的信念,攻克一道道技术难关,创造多项世界纪录主持研究并提出了“分阶段多次布井开发调整”理论,其中表外储层开发利用打破了国内外认为不能开采的禁区;主持的油田高含水后期“稳油控水”项目研究，为大庆油田实现27年500万吨以上高产高效持续开发做出重要贡献。他是一代石油人的杰出代表,为“铁人精神”赋予了新的时代内涵。荣获“全国先进工作者”“黑龙江省特等劳动模范”等称号。 (根据360百科整理) 课口堂在 线 顺应时代潮流，改革开放永远在路上 “中国进行改革开放,顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求,契合了世界各国人民要发展,要合作、要和平生活的时代潮流。中国改革开放必然成功，也一定能够成功!”习近平总书记在博鳌论坛上的讲话振聋发聩。 2018年是中国改革开放40周年,这40年,是波澜壮阔激情澎创意万千,日新月异的40年，是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的40年，是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的40年。40年的时间里，党带领中国人民实现了伟大的历史跨越，从“站起来”“富起来”到“强起来”中国的而貌焕然一新，成为世界第二大经济体、第大工业国、第一大货物贸易国第一大外汇储备国,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。40年的实践铿锵有力地证明了改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路,只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。 纵观历史,唐朝之所以出现盛世,得益于开明的对外开放政策。对外交往形式多,范围广既有人员往来也有经济文化交流,既包括亚洲周边国家，还包括欧洲和非洲。诗人张唯俭《赋得西戎献白玉环》一诗中提到“当时无外守,方物四夷通”讲的就是唐朝实行对外开放的政策并在开放中成就伟业,彪炳千秋,所谓“大业来四夷，仁风和万国”,唐王朝的开放和繁盛,吸引了周边众多的国家,从而出现空前的盛世。反观清朝,闭关锁国、闭目塞听,隔断了中外科技文化的交流，阻碍了生产力的发展和社会的进步,拉大了中国与西方的差距,造成近代中国被动挨打的局面。 历史告诉我们，封闭保守必然导致贫穷落后，改革开放才能实现国家繁荣昌盛。在经济全球化的今天，中国要发展要飞跃,就必须把自己融人世界大潮中去,坚持与时俱进、改革创新，关起门来搞建设是行不通的,必须坚信改革开放是当代中国命运的关键抉择。 因为改革开放，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物