微练(五) 力的合成与分解-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计·物理 1 微练(五) 力的合成与分解 5 2 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 3 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 5 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 6 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 8 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 10 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 11 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 13 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 14 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 16 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 18 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 20 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 22 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 24 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 26 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 28 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(五)　力的合成与分解 本部分内容讲解结束 32 一、单项选择题 1.已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N。则 (　　) A.F1的大小是唯一的 B.F2的方向是唯一的 C.F2有两个可能的方向 D.F2可取任意方向 答案与解析 解析　已知一个分力F1有确定的方向,与合力F成30°角,可知另一个分力的最小值为Fsin 30° =25 N,而另一个分力F2大于25 N且小于50 N,所以F2有两组解,如图所示,故C项正确,A、B、D三项错误。 答案　C 2.如图所示,有两个共点力F1、F2作用于某一点,其合力为零。已知F1=5 N,现保持F1不变,只将F2的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°,则合力大小变为 (　　) A.5 N B.5 N C.10 N D.仍为零 答案与解析 解析　F2转动之前,根据合力为零,可知F2的大小为5 N,转动之后,F1与F2的夹角为120°,由几何关系和平行四边形定则可知,此时的合力大小为5 N,A项正确。 答案　A 3.如图所示,质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止于斜面上,重力加速度为g,重力的两个分力F1、F2分别为 (　　) A.F1=mgsin α B.F1=mgcos α C.F2= D.F2= 答案与解析 解析　小球的重力产生两个作用效果:一是使球压紧挡板,二是使球压紧斜面;如图所示,将小球的重力mg分解,可得F1=mgtan α,F2=,C项正确。 答案　C 4.如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末