微练(三十三) 分子动理论 内能-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计·物理 1 微练(三十三) 分子动理论　内能 33 2 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 3 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 4 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 6 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 8 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 9 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 10 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 12 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 13 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 15 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 16 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 18 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 20 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 22 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 24 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 26 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 27 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 30 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三十三)　分子动理论　内能 本部分内容讲解结束 34 一、单项选择题 1.质量相等的氢气和氧气,温度相同,不考虑分子间的势能,则 (　　) A.氢气的内能较大 B.氧气的内能较大 C.氢气的分子平均动能较大 D.氧气的分子平均动能较大 答案与解析 解析　质量相等的氢气和氧气,温度相同,分子的平均动能相同,而氢气的分子数多,则氢气的内能较大,A项正确。 答案　A 2.如图所示四幅图分别对应四种说法,其中正确的是 (　　) A.甲图中微粒运动就是物质分子的无规则热运动,即布朗运动 B.乙图中食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的 C.丙图中小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用 D.丁图中洁净的玻璃板接触水面,要使玻璃板离开水面,拉力必须大于玻璃板的重力,其原因是水分子和玻璃分子之间存在表面张力 答案与解析 解析　甲图中微粒的运动是布朗运动,它是物质分子无规则热运动的反映,A项错误;乙图中食盐晶体的物理性质沿各个方向存在差异,即各向异性,B项错误;丙图中小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用,C项正确;丁图中洁净的玻璃板接触水面,要使玻璃板离开水面,拉力必须大于玻璃板的重力,其原