微练(三) 自由落体运动和竖直上抛运动 多过程问题-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计·物理 1 微练(三)　自由落体运动和 竖直上抛运动 多过程问题 3 2 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 3 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 4 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 6 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 8 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 9 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 10 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 11 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 12 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 13 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 15 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 17 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 19 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 20 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 21 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 23 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微练(三)　自由落体运动和竖直上抛运动　多过程问题 本部分内容讲解结束 29 一、单项选择题 1.物体下落的运动是司空见惯的,亚里士多德通过观察总结得到“重的物体下落得快”。伽利略发现根据亚里士多德的论断,会推出相互矛盾的结论。通过仔细地分析,他认为重的物体与轻的物体应该下落得同样快。但他在研究自由落体运动时,遇到了两个问题:①无精确的计时仪器;②无测瞬时速度的工具。他采用了一个很巧妙的方法,用来“冲淡”重力。如图所示,让铜球沿阻力很小的斜面滚下,经过实验证明小球沿斜面的运动是匀加速直线运动,且只要斜面的倾角一定,小球的加速度都是相同的。由此他推断:自由落体运动也是匀变速直线运动。伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,对这一过程的分析,下列叙述不正确的是 (　　) A.丁图实验可“冲淡”重力的作用,更容易测时间,解决了问题① B.伽利略利用x∝t2替代v∝t解决了问题② C.伽利略通过甲图的实验,得出小球的位移与时间的平方成正比的结论 D.丁图是经过合理地外推得到的结论 答案与解析 解析　在伽利略时代,没有精确的计时仪器,因此伽利略让小球从斜面上滚下用来“冲淡”重力,即利用斜