第二章 专题突破三 摩擦力的综合分析-【赢在微点】2024高考物理大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计·物理 1 相互作用——力 高考复习顶层设计 物理 第二章 2 专题突破三　 摩擦力的综合分析 3 3 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 10 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 12 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 14 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 17 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 19 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 21 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 高考复习顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 专题突破三　摩擦力的综合分析 本部分内容讲解结束 26 1.摩擦力的分析和计算在历年高考中均有涉及,难度有大有小,大多以选择题的形式考查。 2.熟练使用假设法、状态法、转换法分析静摩擦力的有无及方向判断,会计算滑动摩擦力和静摩擦力的大小。 3.会分析摩擦力的突变问题,能正确找出临界状态。 题型一　摩擦力的综合分析和计算 1.静摩擦力的有无及方向的判断。 (1)假设法。 利用假设法判断的思维程序如下: (2)状态法。 此法关键是先判明物体的运动状态(即加速度的方向),再利用牛顿第二定律(F=ma)确定合力,然后通过受力分析确定静摩擦力的大小及方向。 (3)转换法。 利用牛顿第三定律(作用力与反作用力的关系)来判定。此法关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的大小和方向,再确定另一物体受到的反作用力——静摩擦力的大小和方向。 2.摩擦力大小的计算。 (1)滑动摩擦力大小的计算。 ①滑动摩擦力大小可以用公式Ff=μFN❶来计算;②结合研究对象的运动状态(静止、匀速运动或变速运动),利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解。[注❶:(1)μ与接触面的材料、表面的粗糙程度有关;(2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关] (2)静摩擦力大小的计算。 ①根据物体所处的状态由平衡条件或牛顿第二定律计算静摩擦力的大小。 ②最大静摩擦力会略大于滑动摩擦力,在粗略计算中有时认为两者相等。 考向1 静摩擦力的有无和方向判断 【典例1】　(多选)图中是生活中磨刀的情景。若磨刀石始终处于静止状态,当刀相对磨刀石向前运动的过程中,下列说法正确的是 (　　) A.刀受到的滑动摩擦力向后 B.磨刀石受到地面的静摩擦力向前 C.磨刀石受到四个力的作用 D.地面和磨刀石之间有两对相互作用力 答案与解析 解析　当刀相对磨刀石向前运动的过程中,刀受到的滑动摩擦力向后,A项正确;当刀相对磨刀石向前运动的过程中,刀对磨刀石摩擦力向前,根据平衡条件可知,磨刀石受到地面的静摩擦力向后,故B项错误;磨刀石受到重力、地面支持力、刀的摩擦力和地面摩擦力以及刀的压力(否则不会有摩擦力),共5个力作用,C项错误;地面和磨刀石之间有两对相互作用力分别是磨刀石对地面的压力与地面对磨刀石的支持力,地面对磨刀石的摩擦力与磨刀石对