第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

必修1 中国特色社会主义 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 核心考点一 伟大的改革开放 核心考点二　中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课脉络 第一目 改革开放的进程 第一框 伟大的改革开放 第二目 改革开放的意义 第一目 改革开放以来党的全部理论和实践主题 第二目 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 第二框 中国特色社会主义的 创立、发展和完善 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 改变面貌 重要地位 辉煌成就 促进飞跃 开启 新阶段 决策 意义 历程 依据 标志 过程 实践主题 全部理论 道路理论制度文化 四个自信 改革开放以来取得了 辉煌的成就 取得辉煌的成就的 根本原因 所 以 富起来 核心考点一：伟大的改革开放 1.改革开放的确立(伟大开端) 标志: 主要内容: 意义: 课本P31 1978年12月党的十一届三中全会召开 ①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线（一个主义） ②党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来（一个重点） ③实行改革开放的重大决策（一个决策） 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期， 实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 （新时期≠新时代） 改革开放有两个脉络： 一是改革脉络（对内），如农村—城市，南方—北方，政府与市场机制； 二是开放脉络（对外），如特区、沿海港口—全方位格局—入世—上海自贸区。 改革和开放基本上是同步进行的，二者相辅相成、密不可分。 课本P32-33 2.改革开放的进程 （1）起步阶段（1978-1992年） 对内改革 率先突破 重点转移 对外开放 1978年党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。 ①1980年，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区（标志我国对外开放迈出关键步伐）。 ②1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。 ③1988年，设立海南省，建立海南经济特区。 ④1990年，开发开放上海浦东。 ⑤1992年，开放沿长江的5个城市。 ⑥之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 1984年召开的党的十二届三中全会，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 课本P32-33 对内改革 标志 对外开放 以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 ①1993年党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。 ②2003年党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。 2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着中国对外开放达到新的水平。 （2）逐步深化阶段（1992-2013年） 课本P32-33 （3）全面深化阶段（2013年至今） 全面深化改革 全面对外开放 纵深推进 ①2013年党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。 ②2018年党的十九届三中全会作出深化党和国家机构改革的部署。 ③2019年党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题。 ①2013年，设立中国（上海）自由贸易试验区。 ②2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。 2020年党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。2021年《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》对全面深化改革和实行高水平对外开放作出部署。2022年二十大：深化改革开放。 拓展延伸：全面理解改革开放 （1）改革 ①性质：即对内改革，改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。（在坚持社会主义基本制度的前提下，适时调整生产关系中同生产力、上层建筑中同经济基础不相适应的方面和环节） ②根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 ③作用：改革是我国经济社会发展的强大动力。 （2）开放 即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 （3）二者联系 改革和开放基本上是同步进行的，二者相辅相成、密不可分。 （≠根本变革） 课本P34-35 3.改革开放的意义 （1）历史意义： ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党 的面貌。