6.1 7的乘法口诀（课件）人教版二年级上册数学

7的乘法口诀 人教版二年级上册 教学目标 1.经历7的乘法口诀的编制过程，理解并掌握7的乘法口诀，能用7的乘法口诀熟练地进行计算。 2.通过找规律，熟记7的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算和解决一些简单的实际问题。 3.在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。 新知导入 1.背一背。 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 新知导入 2.新龟兔赛跑。 6×4 6×5 4×4 6 16 30 24 25 18 8 24 4×2 3×6 2×3 5×5 新知导入 七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，它是由七块板组成的，用这七块板可拼成许多图形。 新知讲解 学生活动： 请拿出自己的七巧板摆一摆，看看能摆出哪些可爱的图案。 新知讲解 摆一个图案都要用7块板子。 1个7 2个7 你能照样子继续数下去吗？ 3个7 4个7 5个7 6个7 7个7 新知讲解 1个7是7。 2个7呢？3个7……呢？ 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 21 28 35 42 49 14 每增加1个图案，板子的个数就增加7个。 新知讲解 1个图案有1个7 1个7 1×7=7 7×1=7 一七得七 2个图案有几个7？3个、4个、5个、6个、7个呢？ 新知讲解 学习任务： 同桌两个人合作，在教科书72页完成相应的乘法算式并编制7的乘法口诀。 新知讲解 1个7 1×7=7 7×1=7 一七得七 2个7 2×7=14 7×2=14 二七十四 3个7 3×7=21 7×3=21 三七二十一 新知讲解 4个7 4×7=28 7×4=28 四七二十八 5个7 5×7=35 7×5=35 五七三十五 6个7 6×7=42 7×6=42 六七四十二 7个7 7×7=49 七七四十九 新知讲解 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七十十二 7的乘法口诀 表示求几个7相加得多少 读一读，背一背。 七七四十九 新知讲解 你发现7的乘法口诀有什么规律和特点？ 口诀的第一个字是一二三四五六七 表示7的个数 口诀中的得数依次增加7 口诀中的得数依次减少7 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七十十二 七七四十九 新知讲解 在记忆的过程中，觉得哪些容易记，哪些难记？ 孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。 新知讲解 7的乘法口诀每相邻两句口诀的得数都相差7，可以根据上一句口诀想下一句口诀，也可以根据下一句口诀想上一句口诀。 课堂练习 基础题： 1.把下面的口诀补充完整。 五七 七七 二七 四七 六七 三十五 四十九 十四 二十八 四十二 课堂练习 基础题： 2.摘苹果。 6×7 7×7 7×1 1×7 7×6 7×2 7×4 7×3 =42 =14 =49 =7 =28 =42 =7 =21 课堂练习 提高题： 3. 我会看图写乘法算式。 7 3 21 格 课堂练习 拓展题： 4.（ ）里最大能填几？ 7×（ ）＜22 （ ）×7＜36 7×（ ）＜9 （ ）×7＜34 3 5 1 4 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我学习了7的乘法口诀。 我会用7的乘法口诀计算有关7的乘法了。 板书设计 7的乘法口诀 1×7=7 一七得七 7×1=7 2×7=12 二七十四 7×2=14 3×7=18 三七二十一 7×3=21 4×7=24 四七二十八 7×4=28 5×7=30 五七三十五 7×5=35 6×7=36 六七四十二 7×6=42 7×7=49 七七四十九 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1. 连一连。 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.王阿姨去商店，下面商品各买了1件，王阿姨一共花了多少元? 7×4=28（元） 答：王阿姨一共花了28元。 作业布置 【知识技能类作