江苏省扬州市梅岭中学教育集团2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

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2023-11-16
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扬州市梅岭中学教育集团2023-2024学年第一学期期中考试试卷 初三年级历史学科 (考试时间:60分钟,考试总分:50分命题人:徐紫钰审核人:徐芊) 一、单项选择恩(下列各题只有一个最杆合题意的答聚,请将所选答蒙填涂在答题卡上相 应的答题栏内。本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1郭沫若曾咏叹某遗址为“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普 及,人群已聚居。…奈何遗址中,独不见文书。”其咏叹的遗址是 A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.陶寺遗址 2.据《史记》记找,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通 怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。 这表明当时周朝 A.郡县制度不复存在 B.分封制度受到挑战 C.禅让制度开始解体 D.王位世袭制度消亡 3.文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2023年是我国十二生肖纪年的兔年,如果 用我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字书写“兔”字,下列符合要求的是 A,甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 4.春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙:战国时期,泰国规定“盗牛者加(枷刑)”。这 一现象出现的原因是 A.私有土地的出现B.商鞅变法的实行C.兼并战争的影响D.牛耕的广泛推广 5.《荀子·议兵》中说道:“齐之技击不可以迎魏之武卒,魏之武卒不可以遇秦之锐士。” “秦之锐士”实力的强大主要得益于商鞅变法中的 A.确立县制 B.严明法度 C.奖励军功 D.鼓励耕织 6.《史记》中记载:“蜀守凿离堆,辟沫水之售,穿二江成都之中。此渠皆可行舟, 有余则用溉浸,百姓飨其利。”横线处应填的人物是 A.裴文中 B.王懿荣 C.蔡伦 D.李冰 7.右图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是 ①秦朝创立皇帝制度 ③秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 皇骨信红 有玉相印 出火永印 南尊侯中 8.汉高祖刘邦“约法省禁,轻田粗,什五而税一”:文帝时多次下诏减“田租之半”或“租 税之半”:景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措 A.体现抑制诸侯王的意图 B.贯彻了儒家“仁政”思想 C.促进了封建统治的稳固 D促成了“光武中兴” 9.为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是 活动 内容 查阅文献 董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等 观看视频 《漠北战役》等 搜集图片 《五铢钱》《独尊儒术群雕》等 考察遗址 陕西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等 初三年级历史学科第1页共4页 C③扫描全能王 3亿人都在用的目播AP日 A.秦朝确立中央集权制度 B.儒家学说被确立为正统思想 C.汉武帝巩固大一统王朝 D.统治者对盐铁专卖高度重视 10.历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是人们对历史史实的看法和评价。下列选 项中,属于历史观点的是 A.公元前60年,西汉朝廷设置西域都护 B.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 C.卫背、去病率兵与匈奴进行了三次大战 D.东汉明帝时,派班超出使西域 11.“勤求博采著伤寒,功贯古今垂千世:辩证论治分六经,泽被中外惠万民。”这副对联 适用于 A孔府孔庙 B.秦始皇陵 C.去病墓 D.张仲景祠 12,“尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流 使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有 利于古代埃及的 A.农业发展 B.对外扩张 C.统一政权建立 D.对外贸易 (13.以前地位显赫的官员现在变成了轮流坐庄的“贵族”,因而就没有多大的影响力了。另 外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历,因此, 同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。这意在说明雅典 A.宫员不再履行管理职贵 B.民主政治提高了公民素质 C.城邦事务由费族决定 D.公民教育有利于处理公务 14亚里士多德曾对一位学生说:“我们希腊人有个很有趣的该语:如果你的钱包在你的口 袋里,而你的钱又在你的钱包里,那么,你的钱肯定在你的口袋里。”这反映了亚里士多德 的 A.政治学说 B.逻辑学 C.伦理学说 D.教有学说 15.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是 一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是 A.“封建亲戚,以藩屏周” B.“我的附庸的附庸不是我的附庙” C.“走自己的路,让别人说去吧” D.“城市的空气使人自由” 16.小明正在整理《基督教的兴起和法兰克王因》(西欧庄园》《中世纪城市和大学的兴起》

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