1.1 开放互动的世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

九下教材内容设计立足于全球视野，从学生身边的生活出发，引领他们逐步把视野投向广阔的世界，了解当今世界的总体格局与发展趋势，引领学生从世界发展的趋势和格局中审视中国的地位与发展，进一步理解个人与国家和世界的关系，思考自己未来人生的发展道路。 开放互动的世界 第一课 第一框 1.政治认同:认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处。 2.道德修养： 正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 3. 法治观念: 激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。 4.健全人格：结合材料理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化。 5.责任意识：能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。 核心素养目标： 教学重点：经济全球化的意义。 教学难点：正确认识文化差异。 PART 01 共同的家园 6 随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ 走进校园，开始集体生活。 走进社区，参与社会公共生活。 放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。 今天，我把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 新知讲解 我们走进校园，开始 我们走进社区，参与 我们放眼全国，看到了 日新月异的变化。 今天，我把目光投向广阔的 ，看看 共同的家园。 集体生活； 社会公共生活； 祖国 世界 人类 1.随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ 七年年级 八年级 九年级上 九年级下 随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 中国开放的大门只会越开越大 视频 新知讲解 探究一：当今世界的特点 2022年3月22日，金砖国家疫苗研发中心在线启动，五国将在疫苗联合研发和试验、合作建厂、授权生产、标准互认等方面深化交流合作。五国共同提出倡议：将疫苗作为全球公共产品公平合理分配，保障疫苗在发展中国家的可及性与可担负性等。这标志着金砖国家向加强公共卫生合作和疫苗研发合作又迈出坚实一步。 政治开放 国际金融危机爆发前，G20仅举行财长和央行行长会议，就国际金融货币政策、国际金融体系改革、世界经济发展等问题交换看法。国际金融危机爆发后，在美国倡议下，G20提升为领导人峰会。2009年9月举行的匹兹堡峰会将G20确定为国际经济合作的主要论坛，标志着全球经济治理改革取得重要进展。G20协调人和财金渠道“双轨机制”为支撑、部长级会议和工作组为辅助的架构。二十国集团的成立为国际社会齐心协力应对经济危机，推动全球治理机制改革带来了新动力和新契机，全球治理开始从“西方治理”向“西方和非西方共同治理”转变  经济开放 ①这是一个开放的世界，国家间相互开放的程度不断加深 10 探究一：当今世界的特点 卫星定位 APP研发 电子线路规划 扫码支付 机器人调度系统 蓝牙定位 人工智能 ②这是一个发展的世界，新技术推动新业态蓬勃发展 11 探究一：当今世界的特点 ③这是一个紧密联系的世界，人们联系在一起，彼此影响，休戚与共 12 笔记 1.当今世界的特点 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 开放的世界 发展的世界 紧密联系的世界 P3-4 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。P3 ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在；P3 共同的家园 思考：2.当今世界还存在哪些问题（非主流现象）？ 14 3.世界的变化有什么影响？ （1）世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 新知讲解 放眼全球经济 2 想一想，世界变化与我们有什么关系？ 结论： 经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。 一个普通美国人的一天 早上6点30分，日本制造闹钟准时响起，史密斯起床后，把中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用中国香港制造电动剃须刀刮脸。洗漱完毕，一边喝咖啡，一边打开印度制造微型电煎锅准备早餐。吃完早餐，史密斯选择了一件斯里兰卡制造的衬衫、一条新加坡制造名牌牛仔裤和一双韩国制造高档网球鞋。此时，印度制造落地收音机已自动打开，整点报时的“嘟嘟”声响起，史密斯低头看看腕上中国台湾制造的手表，校对时间。出门之前，史密