河南省南阳市唐河县鸿唐高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考生物试题

( 学校：____________ 班级：_________ 姓名：___________ 考号：__________ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ) 鸿唐高中生物试题（2023.9.17） 高二生物 （总分100分 时长50分钟） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间50分钟；答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。保持卡面清洁，不折叠，不破损。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。 一、选择题（单选每题3分，共45分） 1.下列关于促胰液素及其发现的叙述，不正确的是 A．促胰液素是人们发现的第一种激素）（ ） B．沃泰默实验的其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C．促胰液素通过消化液运输到胰腺 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 2.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列选项分析错误的是（ ） ①稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸注入狗的血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔(切除了通向该段小肠的神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸研磨制成提取液注入狗的血液→胰腺分泌胰液 A．①与②对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B．①与③对比说明没有小肠神经结构的参与，胰腺仍可以分泌胰液 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节 D．①②③④对比说明胰液的分泌不受神经的调节 3.切除健康狗的胰腺，2天后狗出现糖尿病症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是（ ） A．既不切除健康狗的胰腺，又不注射胰岛素 B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射 C．切除健康狗体内的胰腺2天后，只注射等量的生理盐水 D．将健康狗体内摘除的胰腺制成提取液，注射给切除胰腺的狗 4.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该（ ） A．用一只成年的家兔做同样的实验 B．给一只幼年家兔外源补充甲状腺激素，并在相同环境中观察 C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 D．将一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素，并在相同环境中观察 5．关于激素的发现与探究历程，以下说法错误的是（　　） A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胃黏膜分泌的 B．摘除法和移植法是研究激素作用的常用方法 C．摘除胰腺体现了“减法原理”，注射胰腺提取液体现了“加法原理” D．科学家试图通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微，是因为胰岛素被胰蛋白酶分解了 6．斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（　　） A．本实验对照组应注射等量的清水 B．胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果 C．该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 D．滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 7.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表： 注射的激素 注射后的反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 据此判断激素a、b、c的化学名称依次是( ) A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 8.下列关于体液调节的叙述，正确的是（　　） A．雌激素可引发女性第二性征出现 B．新生儿甲状腺功能低下时，应在一岁之后适量补充甲状腺激素 C．甲状腺激素分泌异常可能会患呆小症、巨人症和肢端肥大症 D．成年人生长激素分泌过多会患巨人症 9.我国有位著名的童星，在14～15岁期间，身体的形态、机能等方面都有了显著的变化，不再适合出演儿童剧了．他发生这些变化与下列哪些激素有关（　　） ①胰岛素　②胰高血糖素　③性激素　④胸腺激素 ⑤甲状腺激素　⑥肾上腺素　⑦生长激素． A．①