湖南省怀化市通道县2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-11-16
| 7页
| 90人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023年下期九年级期中质量监测卷 道德与法治 考生注意:1.本试卷共6页,两道大题。考试时间60分钟,满分100分。 2.本试卷分答题卷和答题卡,请在答题卡上作答。 一、单项选择题(每小题3分,在答题卡对应方框内填涂正确答案题号 共48分) 1、在合作学习中,围绕“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”,同学们各抒己见。其中,认识正确的是: ①小铭:中国人民通过改革开放过上了幸福生活 ②小芳:只有改革开放才能发展中国,发展社会主义 ③小惠:党领导人民进行改革开放新的伟大革命,确立社会主义基本制度 ④小乐:改革开放是当代中国最鲜明的特色,是党的奋斗目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2、中华人民共和国成立70多年来,全国各族人民同心同德艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。我国有如此底气来自 A.中国经济保持高速增长 B.社会主要矛盾已经解决 C.我国综合国力不断增强 D.中华民族实现伟大复兴 3、窥一斑而知全豹,见一叶而知深秋。从下面我国外汇储备统计表中,你得出的结论有 时 间 数额(美元) 在世界的排位 1952年 1.08亿 1978年 1.67亿 38 2006年 1万亿 1 2018年 3万亿 连续13年隐居世界第一 ①我国的经济建设成就显著,外汇储备连续多年位居世界第一 ②中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力 ③我国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国 ④我国已成为货物贸易第一大国、商品消费第一大国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、进入新时代,我国社会主要矛盾发生了转变。下列事项直接助力解决我国社会主要矛盾的有①构建新时代中非命运共同体 ②北京即将举办2022年冬奥会 ③对中小企业实施“减税降费”政策 ④义务教育学校大力开展“双减”工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5、观察漫画,中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要 ①转变发展方式 ②优化经济结构 ③共享发展成果 ④转换增长动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、在实现乡村振兴过程中,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用,把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点,做到乡村振兴为了人民、乡村振兴依靠人民、乡村振兴成果由人民共享,努力汇聚起实现乡村振兴的强大合力。下列观点符合题意的有: ①坚持以人民为中心发展思想,共享发展成果 ②有利于全面建成小康社会,实现同步发展 ③发展的根本目的就是增进民生福祉,实现共同富裕 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7、改革与创新如车之两轮,相辅相成、相互促进,成就了今天的深圳、浦东、雄安新区等地。站在新的历史起点上,必须让改革和创新两个车轮一起转。这是因为: ①创新是改革开放的生命 ②创新是我国的中心工作 ③改革是国家兴旺发达的不竭源泉 ④改革激发创新引擎,释放创新活力 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 8、VR导航、5G智慧候车区、“聪明”厕所、刷脸进站、智能机器人……春运背后满满的科技元素让旅客回家实现了从“走得了”到“走得好”的华丽转变,开启了智慧春运新模式。这说明 A.我们的生活因科技创新而变得更加美好 B.我国已实现人民对美好生活的各种需要 C.这都归功于我们引进了国外的先进技术 D.我国综合实力增强,已完全建成科技强国 9、党和政府鼓励更多的年轻人成为“创客”,要成为“创客”就要具有创新精神。下列不属于创新精神的表现的是 A.敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 B.强烈的好奇心和绝对服从权威的学习精神 C.承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 D.舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 10、对如图漫画认识正确的是 ①我国坚持以发展科技为中心 ②科技改变生活,创新促进发展 ③网络逐渐占据我们生活的全部 ④创新的目的是增进人类福祉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11、下面是某同学在复习“民主的足音”这一内容时整理的学习笔记,你认为恰当的是 民主的足音 ①传统文化中的民本思想是我国民主追求的思想源头 ②中国人民追求“还权于民”的愿望在近代实现了 ③新中国的成立,标志着社会主义民主的确立 ④改革开放以来,社会主义民主在不

资源预览图

湖南省怀化市通道县2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题
1
湖南省怀化市通道县2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题
2
湖南省怀化市通道县2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。